2010年长沙市初中毕业生学业考试试题—生物(word版)

2010年长沙市初中毕业学业水平考试试卷生物注意事项：1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;5、答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6、本学科试卷共四道大题,考试时量60分钟，满分100分。一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．近来，我省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。据此推测，该河“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是A．藻类B．水蚤C．小鱼D．大鱼2．用5×的目镜和10×的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，细胞被放大的倍数是A．15倍B．50倍C．500倍D．150倍3．绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的A．细胞B．组织C．器官D．系统4．西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于A．细胞的分裂B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的成熟5．上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物，让游人顿觉空气湿润而清新，这是由于植物体的A．光合作用和呼吸作用B．蒸腾作用和光合作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．光合作用和吸收作用6．一朵桃花中能产生花粉的结构是A．雄蕊B．雌蕊C．花瓣D．花托7．下列不利于移栽植物成活的是A．带土移栽B．选择阴雨天移栽C．剪去部分枝叶移栽D．选择光照最强的时候移栽8．“十月怀胎，一朝分娩。”胎儿在母体内的发育场所是A．卵巢B．子宫C．胎盘D．输卵管9．对溺水者先要清除他口鼻内的污物，再进行人工呼吸。这样可以A．使进入人体肺部的气体变得温暖B．使进入人体肺部的气体变得湿润C．保证施救者的安全D．保持呼吸道通畅8初中毕业学业水平考试生物试卷第页（共6页） 10．要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是A．比较法B．模拟实验法C．调查法D．科学推测11．血液流经人体内哪一器官后，由静脉血变成动脉血？A．心脏B．肾脏C．肝脏D．肺12．尿液与原尿相比，不含葡萄糖，这是由于A．肾小球的过滤作用B．肾小管的重吸收作用C．膀胱的储存D．输尿管的输送13．只能由人体的内分泌腺产生的物质是A．尿素B．激素C．消化液D．汗液14．矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是A．角膜B．晶状体C．玻璃体D．瞳孔15．与家兔食草的特性无关的是A．体表被毛B．盲肠发达C．门齿发达D．胃肠内有能分解纤维素的细菌16．从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是A．肘关节脱臼B．肱骨骨折C．皮肤破损D．肱二头肌拉伤17．把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。由此可见，母鸡的孵卵行为属于A．先天性行为B．学习行为C．社会行为D．捕食行为18．家蚕的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，与家蚕发育过程相同的是A．蝗虫B．蜜蜂C．蚯蚓D．青蛙19．青蛙的生殖方式是A．有性生殖B．无性生殖C．孢子生殖D．分裂生殖20．与真菌相比，细菌的结构中没有A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．成形的细胞核21．科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于A．仿生B．杂交技术C．转基因技术D．发酵技术22．将种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是A．生活的环境B．植株的高矮C．种子外有无果皮包被D．人类对它们的利用23．各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥着重要作用。但抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降。用达尔文的进化观点解释，其原因是A．抗生素对细菌的选择作用B．细菌对抗生素的选择作用C．产品的质量下降D．人类的体质下降24．青少年应追求积极向上的健康的生活方式，下列生活方式不健康的是A．经常参加体育锻炼B．不吸烟，不酗酒C．只吃自己喜欢的食物D．保持愉快的心情25．小景是个健康的孩子，暑假里打算跟同学一起去上海看世博，妈妈提醒她要准备一个旅行小药箱。在她的药箱里不必准备A．感冒胶囊B．乘晕宁C．创可贴D．胰岛素8初中毕业学业水平考试生物试卷第页（共6页） 二、识图作答题(每小题5分，共15分)26.请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，以完善细胞的概念图。①②③④⑤27.下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：甲乙（1）甲图中①是，对幼嫩的胚有保护作用。（2）甲图中④是，能发育成乙图中的（填标号）。（3）⑤的名称是，它的功能是为胚的发育提供。28．右图为人体的消化系统部分结构示意图，请据图回答：（1）人体消化和吸收的主要器官是图中（填标号）所示结构。（2）图中①所示器官为，它分泌的对食物中脂肪的消化起重要作用。（3）②中的胃腺分泌的胃液中含消化的酶。（4）营养物质被吸收后，可经血液循环运送到身体各处。被吸收的营养物质最先到达心脏的。8初中毕业学业水平考试生物试卷第页（共6页） 三、实验题（每小题5分，共15分）29．温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答：（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是。（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此，生态瓶实质上就是一个。作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持。（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的，则可证明“温室效应”会导致气温上升。（4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活。作为一个中学生，应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为：。30．2009年8月以来，整治酒后驾车行为在全国进行。林子的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如下图，实验结果如下表：饮酒量测定次数A不饮酒B饮一杯啤酒C饮二瓶啤酒第一次24.427.248.7第二次25.529.253.0第三次25.130.051.3测量平均值2528.851注：表中测量值为林子松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米（cm）。请分析回答：（1）请帮林子将表中数据转换成条形图（2分）。（2）实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越，人的反应速度越。（3）实验中只对爸爸一人进行了测量，测量数据还缺乏足够的说服力，可以通过增加来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾8初中毕业学业水平考试生物试卷第页（共6页） 车的危害性。31．下面是某课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料进行的探究实验方案。组别甲乙丙丁实验处理1用医用注射器将适量某物质注入鸡卵钝端的气室内，将创口封闭。用医用注射器将等量清水注入鸡卵钝端的气室内，将创口封闭。用医用注射器造成鸡卵钝端创口后封闭，不注入物质。不作任何处理。2将以上四组鸡卵分别放入孵化箱中人工孵化21天左右，统计孵化率。请回答：（1）实验处理2中的孵化箱能提供孵化时所需的适宜、湿度和通风等环境条件。（2）如果丙组与组的孵化率基本相同，则说明创口对实验结果没有影响；如果丙组与组的孵化率基本相同，则说明注入清水对实验结果没有影响。（3）该课外活动小组要探究污染的河水对鸡卵孵化的影响，则甲组注入鸡卵钝端气室内的某物质是。如果统计的孵化率为：甲组明显低于其他各组，则证明污染的河水会（填“降低”或“提高”或“不影响”）鸡卵的孵化率。四、分析说明题（每小题5分，共20分）06121824时间二氧化碳的含量32．下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。甲乙（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是。在这段时间内，植物体有机物的含量会。（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的、充足的以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。8初中毕业学业水平考试生物试卷第页（共6页） （3）温室中部分果蔬常常由于传粉不足而导致结实率较低，你建议的解决办法是。33．近年来，福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延，使当地的生物多样性面临威胁。请根据材料回答：（1）福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体。从分类上来分析，福寿螺属于动物。（2）福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大。有的地方，农田插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析，福寿螺属于。（3）福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，1981年开始引入我国各地饲养。如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于（）A．外来物种入侵B．栖息地破坏C．水体污染D．滥捕乱杀（4）福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民，利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种防治方法属于，它的好处是。34．已知面颊上有酒窝由显性基因控制，无酒窝由隐性基因控制。一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子。（1）人类的有酒窝和无酒窝是一对。（2）这对夫妇所生的孩子中，儿子的性状与父母相同，这种子代与亲代在性状上的相似性叫做；女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上的差异叫做。（3）请写出有酒窝儿子可能的基因组成：（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。（4）父母控制性状的基因是以为“桥梁”传递给子女的。35．今年4月，长沙市某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。（1）该病的病因是（）A．缺少某种营养物质B．某种病原体入侵C．某激素分泌异常D．遗传物质发生了改变（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。8初中毕业学业水平考试生物试卷第页（共6页） （3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。她的想法对吗？。为什么？。2010年长沙市初中毕业学业水平考试试卷生物参考答案及评分标准一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案DBCABADBDCDBB题号141516171819202122232425答案DACABADCCACD二、识图作答题(每小题5分，共15分)26．①细胞壁②细胞膜③细胞核④叶绿体⑤线粒体27．（1）种皮（2）胚芽⑥（3）子叶营养物质28．（1）④（2）肝脏胆汁（3）蛋白质（4）右心房三、实验题（每小题5分，共15分）29．（1）A（2）生态系统一致（相等、相同等）（3）高（4）此题答案具有开放性，只要是能够减少二氧化碳的排放、增加二氧化碳的吸收、减少资源的消耗的日常行为均可。如：随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等30．（1）见右图（2分，B和C的条形图各记1分）（2）大慢（3）测量的对象（人数）或次数（答对一项即得1分）31．（1）温度（2）丁乙（3）污染的河水降低四、分析说明题（每小题5分，共20分）32．（1）（逐渐）降低（逐渐）增多（2）温度光照（3）进行人工辅助授粉或放养一些有利于传粉的小动物（答对一项即得1分，其他合理答案也可）33．（1）软体（2）消费者（3）A（4）生物防治降低成本、节约资金、减少对环境的污染等（答对一项即得1分，其他合理答案也可）34．（1）相对性状8初中毕业学业水平考试生物试卷第页（共6页） （2）遗传变异（3）DD或Dd（缺一项不计分）（4）生殖细胞（或精子和卵细胞）35．（1）B（2）病毒（3）B（4）不对预防接种是特异性免疫或接种乙肝疫苗后产生的抗体只针对乙肝病毒起作用（其他合理答案也可）8初中毕业学业水平考试生物试卷第页（共6页）