2014年普通高等学校招生全国统一考试 生物(北京卷)

2014年普通高等学校招生全国统一考试生物（北京卷）1．[2014·北京卷]蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是(　　)A．都有拟核B．均能进行需(有)氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用1．B　[解析]蓝藻属于原核生物，无核膜包被的细胞核，含有的细胞器只有核糖体，不具有其他的细胞器，能进行光合作用，能进行需氧呼吸；酵母菌属于单细胞真菌，有成形的细胞核，含有多种细胞器，能进行需氧呼吸，不能进行光合作用，故B项正确。2．[2014·北京卷]在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是(　　)A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C．通过神经调节减少汗腺分泌D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少2．D　[解析]冬天水中温度偏低，游泳爱好者入水后为保持体温恒定，下丘脑体温调节中枢兴奋，加强肌肉收缩，同时分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体活动从而促进甲状腺激素分泌以增加产热；同时机体通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少来减少散热，故选择D项。3．[2014·北京卷]比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性，结果如下图。据此不能得出的推论是(　　)A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质B．生物膜对K＋、Na＋、Cl－的通透具有选择性C．离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率3．C　[解析]比较H2O在生物膜和人工膜上的通透性大小，可看出在生物膜上的通透性大于人工膜上的通透性，生物膜上存在着协助H2O通过的物质，A项正确。K＋、Na＋、Cl－在人工膜上的通透性相同，而在生物膜上的通透性不同，说明生物膜对3种离子具有选择透过性，B项正确。曲线图能看出3种离子在人工膜中的通透性相同，但离子的运输方式不能看出，不能确定离子以易化扩散方式通过人工膜，C项错误。通过比较甘油、CO2和O2的通透性大小，可看出分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率，D项正确。第5页共5页2014年普通高等学校招生全国统一考试生物（北京卷） 4．[2014·北京卷]为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出(　　)A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C．中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D．蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用4．C　[解析]通过初期和几年后存活病毒的种类比例不同，同时引起的兔种群数量的变化，说明病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用，A项正确。强毒性病毒感染兔后，兔很快死亡，种群数量大幅下降，也会导致病毒的数量下降，因而不利于维持病毒和兔的寄生关系，B项正确。中毒性病毒比例升高是病毒和兔的选择作用的结果，不能说是兔的抗病毒能力下降所致，C项错误。蚊子可以传播兔的病毒，在兔和病毒之间的协同进化过程中发挥作用，D项正确。5．[2014·北京卷]在25℃的实验条件下可顺利完成的是(　　)A．光合色素的提取与分离B．用斐林(本尼迪特)试剂鉴定还原糖C．大鼠神经细胞的培养D．制备用于植物组织培养的固体培养基5．A　[解析]光合色素的提取和分离实验在常温下进行，即在25℃的条件可顺利完成，A项正确。用斐林试剂鉴定还原糖实验中需要水浴加热，才能出现砖红色沉淀，常温条件下不发生反应，B项错误。哺乳动物和人类神经细胞的培养的生存环境温度是35～37℃，C项错误。制备用于植物组织培养的固体培养基的温度一般是18～22℃，D项错误。29．[2014·北京卷]为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽)，置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组。分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。图1图2(1)植物激素是植物细胞之间传递________的分子。(2)本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响__________通过的情况下，起到________的作用。用激素处理时应将IAA加在________(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。(3)图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出________作用，GA3第5页共5页2014年普通高等学校招生全国统一考试生物（北京卷） 的这种作用更为显著。(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或__________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是________________________________________________________________________。(5)从图2中B组(或C组)的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的________倍、IAA单独处理的________倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在________的关系。(6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中________的量较高。29．(1)信息　(2)气体　防止污染　茎芽尖端(3)促进　(4)细胞长度　促进细胞伸长和细胞分裂(5)3.6(3)　18(60)　协作　(6)内源IAA[解析](1)植物激素调节植物的生命活动，在植物细胞间传递信息。(2)实验过程中用滤膜封口是为了在不影响气体通过的情况下，防止培养基被污染，用激素处理时，需要将IAA加在茎芽尖端，从而促进茎芽伸长。(3)从图2的柱形图可看出，赤霉素和生长素对离体茎芽的伸长都具有促进作用，并且GA3的促进作用更为显著。(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或细胞的长度增加的结果。该药物抑制DNA复制，导致GA3诱导的茎芽伸长的比例被抑制了54%，说明GA3诱导细胞伸长和细胞分裂进而促进茎芽的伸长。(5)图2中B组(或C组)赤霉素和生长素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的(13－4)÷(6.5－4)＝3.6[(10－4)÷(6－4)＝3]倍，是IAA单独处理的(13－4)÷(4.5－4)＝18[(10－4)÷(4.1－4)＝60]倍，可以推测GA3和IAA在茎芽的伸长生长中存在协作的关系。(6)A组数据未显示出GA3和IAA的协作关系，可能是离体时间短的茎芽中内源IAA的量较高，导致细胞伸长受抑制。30．[2014·北京卷]拟南芥的A基因位于1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率，a基因无此功能；B基因位于5号染色体上，使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离，b基因无此功能。用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验，在F2中获得了所需的植株丙(aabb)。(1)花粉母细胞减数分裂时，联会形成的________经________染色体分离、姐妹染色单体分开，最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。(2)a基因是通过将TDNA插入到A基因中获得的，用PCR法确定TDNA插入位置时，应从图1中选择的引物组合是________。(3)就上述两对等位基因而言，F1中有________种基因型的植株。F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为________。(4)杂交前，乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。两代后，丙获得C、R基因(图2)。带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。第5页共5页2014年普通高等学校招生全国统一考试生物（北京卷） 图2①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的________在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。②丙的花粉母细胞进行减数分裂时，若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换，则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是________________________________________________________________________。③本实验选用b基因纯合突变体是因为：利用花粉粒不分离的性状，便于判断染色体在C和R基因位点间________，进而计算出交换频率。通过比较丙和________的交换频率，可确定A基因的功能。30．(1)四分体　同源　(2)Ⅱ和Ⅲ　(3)2　25%(4)①父本和母本　②蓝色、红色、蓝和红叠加色、无色　③交换与否和交换次数　乙[解析](1)花粉母细胞减数分裂时，联会形成的四分体经减数第一次分裂后期同源染色体分离，然后减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开，最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。(2)图1中TDNA片段中含有Ⅰ和Ⅱ引物，根据PCR扩增技术中引物的顺序，从3′开始，所选择的引物的组合是Ⅱ和Ⅲ。(3)亲本的基因型分别是AaBB和AAbb，得到的F1的基因型为AABb和AaBb2种，比例是1∶1，自交后代F2中花粉粒不分离的植株含有bb的个体，比例是25%。(4)①植株甲与乙杂交，产生的F1中AaBb(含C)与AaBb(含R)作为父本和母本杂交，减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体部分片段互换，致使C、R分别与a基因位于一条染色体上。所以丙获得C、R基因是由于F1即丙的父本和母本在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。②丙的花粉母细胞减数分裂时，若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换，则产生的四个花粉粒，产生的4个花粉粒分别为aCRb(蓝和红叠加色)、ab(无色)、aCb(蓝色)、aRb(红色)。③本实验选用b基因纯合个体是为了利用花粉粒不分离的性状，便于统计判断染色体在C、R基因间是否发生互换，通过丙(aa)与乙(AA)比较，可确定A基因的功能。31．[2014·北京卷]人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤)的人数，结果见表。组别接种物总人数癌前病变人数A(接种前未检出HPVDNA)A1A2对照剂疫苗7863784883第5页共5页2014年普通高等学校招生全国统一考试生物（北京卷） 4B(接种前检出HPVDNA)B1B2对照剂疫苗11251121126125(1)为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与________连接，导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录，再以________为原料翻译出L1蛋白。这样就获得了疫苗的有效成分。(2)人体接种该设苗后，________作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体，________会迅速增殖、分化，产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV____________。所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。(3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于________组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素。(4)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导________清除体内HPV。(5)综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的________。31．(1)载体　氨基酸　(2)L1蛋白　记忆(B)细胞　吸附宿(寄)主细胞　(3)A1　(4)细胞免疫　(5)预防[解析](1)导入目的基因需要将目的基因L1基因与载体结合，导入受体细胞；翻译过程中原料是氨基酸，产物是蛋白质。(2)人体接种该疫苗后，L1蛋白成为抗原，刺激机体产生抗体；HPV侵入机体，引发二次免疫，记忆细胞会迅速增殖分化，产生大量的抗体，抗体与HPV结合，阻止HPV吸附宿主细胞，导致A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。(3)B1组和A1组都作为对照组，不同是接种前是否检出HPVDNA，B1组人群出现癌前病变的比例明显高于A1组，据此推测HPV是诱发癌前病变的因素之一。(4)B2组和B1组接种前都检出HPVDNA，人群中出现癌前病变的比例没有明显的差异，可能是该疫苗未能明显诱导细胞免疫，不能有效清除体内的HPV。(5)通过实验对照，可看出该疫苗可用于宫颈癌的预防。第5页共5页2014年普通高等学校招生全国统一考试生物（北京卷）