河北市石家庄市第二实验中学2011-2012学年高二下学期第一次月考生物试题 word版含答案

2011-2012学年第二学期第一次月考高二生物试题一、选择题：本题包括60小题，每题1分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指()A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒2．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（）A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.增加质粒分子的分子量C.有利于对目的基因是否导入进行检测D.便于与外源基因连接3.有关基因工程的叙述正确的是（　）A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是(　　)A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞5.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件()①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要C02⑥C02能调培养液pHA．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥6.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是()A．动物细胞内没有成套的遗传物质B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小D．动物细胞的全能性低于植物细胞7.哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是()A.细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大B．细胞的数目增多，有机物含量大增C．每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高D．逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化8、判断卵子是否受精的标志是（)A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时9.下列过程中，没有发生膜融合的是()A．植物体细胞杂交B．受精过程C．氧进入细胞中的线粒体D．效应B细胞产生抗体10.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是()A．细胞壁B．生殖隔离C．生殖方式不同D．生存的土壤不同11.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是()A．铜、锌等微量元素B．细胞分裂素和生长素C．蔗糖和葡萄糖D．维生素和氨基酸12.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是()A．种植一F2一选出不分离者一纯合子B．种植一秋水仙素处理一纯合子C．种植一生长素处理一纯合子D．种植一花药离体培养一单倍体幼苗一秋水仙素处理一纯合子13.下图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是()A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在T和C之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．GAATTC，切点在C和T之间14.动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是()A．消化细胞膜易于融合B．分解培养基的蛋白质供给细胞营养C．使组织分散成单个细胞D．用于细胞内物质的分解15.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于()A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”B．单克隆抗体可以在体外制备C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体D．单克隆抗体的制备过程简单16.一个成熟的卵细胞内有染色体，这些染色体的来源是()A．一半来自父方，一半来自母方B．来自父方、母方的数目是随机的 C．绝大多数来自父方D．绝大多数来自母方17.下列细胞中与其体细胞染色体数目不相同的是()A．四分体时期的细胞B．减数第一次分裂后期的细胞C．减数第二次分裂后期的细胞D．精细胞18.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是()A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．超数排卵技术要使用一定的激素D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成19.关于受精过程的叙述错误的是()A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂20.胚胎工程的最终技术环节是()A．细胞融合B体外受精C．胚胎移植D．胚胎分割21.精子获能所利用的化学物质可以是()A．一定浓度的肝素B．一定浓度的ATPC．一定浓度的葡萄糖D．一定浓度的血清22.哺乳动物受精过程中，精子释放的酶是()A．溶菌酶B．蛋白酶C．顶体酶D．获能酶23.精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因解释是()A．释放顶体酶发生透明带反应B．产生能量促进精子运动C．有利于质基因进入受精卵D．受细胞核的挤压形成24.有关卵巢的叙述正确的是()A．所有细胞都进行减数分裂B.所有细胞都可以见到染色体C．有的细胞进行有丝分裂D．所有细胞的遗传物质都相同25.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是A、G与A之间的键B、G与C之间的键C、A与T之间的键D、磷酸与脱氧核糖之间的键26.下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是：（）A．a—质粒RNAB．b—限制性外切酶C．c—RNA聚合酶D．d—外源基因27.15、如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中：（）A．全部正常B．一半正常C．全部有病D．不能确定28.牛的初级精母细胞，经过两次细胞分裂产生的细胞是()A.次级精母细胞B.精子细胞C.精子D.次级卵母细胞 29．人们常用DNA进行亲子鉴定。其原理是：从被测试者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的DNA“探针”去寻找特定的目的基因。DNA“探针”与相应的基因凝聚在一起，然后，利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。被测试者这种肉眼可见的条码很特别，一半与母亲的吻合，一半与父亲的吻合。反复几次过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位形成独特的条码，用几组不同的探针，可得到超过99.9%的父系分辨率。请问，DNA“探针”是指：（）A．某一个完整的目的基因B．目的基因片段的特定DNAC．与目的基因相同的特定双链DNAD．与目的基因互补的特定单链DNA30．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是()A．大肠杆菌B．酵母菌C．T4噬菌体D．肺炎球菌31.某科学家将根瘤菌细胞中的固氮基因nif，通过基因工程方法转移到水稻植株细胞中，结果在水稻细胞中发现了固氮酶。水稻细胞中固氮酶的产生过程依次为()A.基因nif的整合、转录、翻译，固氮酶的加工、合成B.基因n1f的转录、翻译、整合，固氮酶的加工、合成C.基因nif的转录、翻译、整合，固氮酶的合成、加工D.基因nif的整合、转录、翻译、固氮酶的合成、加工32.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（）A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌33.关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述中正确的是()A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C．成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段才可以移植D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行34.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些事件()①细胞分化②细胞脱分化③染色体变异④基因重组A．①②　　　B．①③　　　C．②③　　　D．③④35.植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及()A.使用限制性内切酶B.使用纤维素酶和果胶酶C.诱导两种不同的细胞融合D.选择有利于杂种细胞分裂和分化的培养基36.植物体细胞杂交的目的中错误的是（）A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B.获得杂种植株 C.克服远源杂交不亲和的障碍D.实现原生质体的融合37.植物体细胞杂交可以解决不同生物之间的()A.亲缘关系的远近B.生殖隔离C.地理隔离D.组织分化38.下列过程中，没有发生膜融合的是()A.植物体细胞杂交B.受精过程C.氧进入细胞中的线粒体D.效应B细胞产生抗体39.不能人工诱导原生质体融合的方法是()A.振动B.电刺激C.聚乙二醇D.重压40.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是()比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备D培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少41、生物体内的细胞没有表现出全能性，原因是（　　）A．细胞丧失了全能性　　　　　　　B．基因表达有选择性C．基因发生了变化　　　　　　　　D．不同细胞的基因不同42、在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适合于除去细胞壁（　　）A．蛋白酶　　　　B．盐酸　　　　　C．淀粉酶　　　D．纤维素酶43、动物细胞融合和植物原生质体融合决定于（　　）A．细胞膜的流动性　　　　　　　　B．细胞膜的选择透过性C．细胞质的流动性　　　　　　　　D．细胞质中酶的活性　44、植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等，这项技术的理论基础是（　　）A．植物细胞能进行有丝分裂　　　　B．植物细胞的结构是完整的C．植物体的生命活动受激素调节　　D．植物细胞具有全能性45、为了使培养的动物组织细胞分散开，以便制成一定浓度的细胞悬浮液，选来的动物组织应先用下列哪种物质处理（　　）A．胃蛋白酶　　　B．胰蛋白酶　　　　C．盐酸　　　　　D．胰脂肪酶46、英国克隆羊“多利”的产生，番茄-马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为（　　）A.基因工程、细胞工程、基因工程B.细胞工程、细胞工程、细胞工程C.基因工程、细胞工程、细胞工程D.细胞工程、基因工程、基因工程47、对愈伤组织的叙述，不正确的是（　　）A.是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞B.是失去分裂能力高度分化的一群细胞C.既有分裂能力又有分化能力的一群细胞 D.具有发育成一个完整植物体的潜能48．不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）A．能复制　B.有多个限制酶切点C．具有标记基因　D．它是环状DNA49、把甲牛的体细胞的细胞核移入乙牛去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙牛的子宫内发育，则出生的小牛（　　）A.基因型与甲相同，性别一定与乙相同B.基因型与乙相同，性别一定与乙相同C.基因型与丙相同，性别一定与甲相同D.基因型与甲相同，性别一定与甲相同50、细胞系与细胞株的共同点是（　　）A.遗传物质都发生改变B.无限制增加C.都保持分裂能力D.大部分细胞衰老51.下列描述中，属于改变物种遗传性状的最根本途径是()A.试管婴儿B.转基因技术C.克隆D.组织培养52.人工授精过程中受精卵早期的分裂所需的营养物质来源于()A.精子细胞核B.精子细胞质C.卵细胞细胞质D.卵细胞细胞核53.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的技术是()A.动物细胞培养B.植物体细胞杂交C.动物胚胎移植D.细胞核移植54.能克服远缘杂交不亲和性的技术是()A.组织培养B.植物体细胞杂交C.动物胚胎移植D.单倍体育种55.下列关于细胞工程的叙述中，错误的是()A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.试管婴儿技术包括人工体外授精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或组织属于外植体56.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中()A.只有胰岛素基因B.比人受精卵的基因要少C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因D.有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因57．下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是()A.其化学本质都是蛋白质B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶D.它们不能被反复使用58.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞()A.有旺盛的分裂能力 B.还没有分化C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D.具有与受精卵相同的全套遗传基因59.利用生物工程改造生物特征，从而生产人类所需的产品。下列有关措施的叙述中，不正确的是()A.利用基因突变原理培养青霉素高产菌株B.利用基因突变原理培育生产人干扰素的酵母菌C.利用基因工程手段培育生产人胰岛素的大肠杆菌D.利用细胞工程技术培育生产单克隆抗体的细胞系60.为了研究用基因重组的方法生产的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下实验：(1)从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞(2)给培养中的癌细胞添加干扰素(3)观察干扰素是否对癌细胞的生长带来了变化上述的实验计划中存在不足。下列可供选择的改进方法中，正确的是()①将培养的癌细胞分成两组，一组添加干扰素，一组不添加干扰素，分别观察生长情况；②直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验；③设置一系列不同质量分数的干扰素，分别添加给培养中的癌细胞，观察生长情况A.①B.①②C.①③D.①②③第II卷（非选择题共40分）二、非选择题（共40分）1．（9分）1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。如右图，请据图回答问题。(1)此图表示的是采取______________方法获取__________________________基因的过程。(2)图中①DNA是以____________为模板，通过_____________形成单链DNA，在酶的作用下合成的双链DNA为，从而获得了所需要的叫________________________。(3)图中②代表的是_________________酶，在它的作用下将质粒切出_______________末端。(4)图中③代表重组DNA，含_______________基因。(5)图中④表示的过程是______________________。 2.（15分）如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已处理，除去了；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是（3种）。融合完成的标志是。(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用技术把D培养成植株。(3)若A、B是动物细胞，一般取自，然后用使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞杂交的手段是，所形成的D称为。(4)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应，生成了细胞，图中B为。(5)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有种，用来培养的D细胞应该是。从中选择出它的方法是培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和。3.（5分）2001年5月4日，英国BBC广播公司报道：美国科学家创造了世界上第一批转基因婴儿。他们从年轻的健康妇女的卵细胞中提出细胞质，然后注射到年龄大、不育妇女的卵细胞中，主要是为卵细胞注入正常的线粒体。以增加不孕妇女的受孕机会。请据材料回答：（1）注入卵细胞线粒体发挥的基本作用________________________________，（2）这批转基因婴儿的产生应为_____________生殖，他们个体发育的起点是_____________,它们的性状由细胞内的___________和_____________中的遗传物质共同决定。4．(11分)下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：       脱分化  再分化   ①——→②——→③——→④（1）①表示_____________，它能被培养成为④的根本原因是。（2）②表示，它与①相比分化程度，全能性。（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）。（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得正常植株，该过程称为________________________________。（5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号）。高二生物月考试题参考答案一．选择题：本题包括60小题，每题1分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。1~10DCDCDBABCB 11~20BDCACBDDAC21~30ACBCDDCBDB31-40DCCCADBCDB41-50BDADBBBDDC51-60ＢCBBCCADBC二．非选择题：（每空1分，共40分）1．（1）人工合成基因；胰岛素（目的）（2）胰岛素mRNA；逆转录；胰岛素（目的）基因（3）限制性核酸内切酶；黏性（4）胰岛素基因（目的基因）（5）重组DNA（目的基因）导入受体细胞2．（1）细胞壁离心、振动、电激形成新的细胞壁（2）植物组织培养（3）幼龄动物组织或胚胎胰蛋白酶病毒诱导杂交细胞（4）相应的抗原浆细胞骨髓瘤细胞（5）3杂交瘤细胞选择性注入小鼠腹腔中培养3．（1）维持卵细胞正常有氧呼吸（2）有性，受精卵，细胞核，细胞质。4．（1）离体的植物组织或器官植物细胞具有全能性（2）愈伤组织低高（3）③（4）单倍体植株秋水仙素纯合子单倍体育种（5）②