生物期中练习题答案.doc

选择题第51题选D，判断题第5题是错误的，请家长朋友督促孩子订正，为我工作的疏忽感到抱歉。51、青蛙等动物在冬天冬眠，而狐狸等四季都很活跃，这些现象说明（D）A、生物对环境的适应具有相对性B、只有狐狸适应环境C、青蛙不能适应寒冷环境D、它们都适应环境解题：青蛙和狐狸都能适应环境，只不过适应的方式不同。5、秋天,树木的叶片变黄并脱落是由于它们不能安全过冬。（错）解题：落叶是植物排出身体产生的废物的过程。一、选择题1、下列不是生物特征的是（B）A、能进行呼吸B、会活动C、能生长繁殖D、能对刺激发生反应2、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（D）A、按照生物的形态B、按照生物的用途C、按照生物的数量D、按照生物的生活环境3、民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（C）A、生长现象B、适应现象C、遗传现象D、变异现象4、蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（A）A、温度B、水C、阳光D、空气5、把含有变形虫的池水放入烧杯中，不久变形虫就会聚集在水的上层。这是因为它们需要（A）A、充足的氧气B、充足的阳光C、充足的养料D、较高的温度6、有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起抱食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物（B）A、能够适应一定的环境B、能够影响环境C、不能适应环境D、对环境的刺激做出了反应7、当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（C）①提出假设②验证假设③发现问题④得出结论A、①②③④B、①②④③C、③①②④D、①④②③8、“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明：（C）A、生物的生活需要营养B、生物能适应环境C、生物能生长和繁殖D、生物能对刺激作出反应9、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是（D）A、光B、水C、湿度D、温度10、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（B）A、阳光B、害虫C、温度D、水 11、极地狐和大耳狐的耳朵大小明显不同,造成这一差异的环境因素是（B）A、水分B、温度C、光照D、空气12、各种类型的生态系统的共同点是（C）A、有生产者和分解者B、有生产者和消费者C、有生产者、消费者和分解者D、有消费者和分解者13、城市生态系统的核心是（C）A、植物B、动物C、人D、城市所处的环境14、下列不属于生态系统的是（D）A、一片森林B、一个池塘C、生物圈D、草原上的羊群15、被称为是“地球的肾”的生态系统是（D）A、草原生态系统B、淡水生态系统C、海洋生态系统D、湿地生态系统16、地球上最大的生态系统是（D）A、草原生态系统B、海洋生态系统C、海洋生态系统D、生物圈17、在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是（B）A、有光、无光B、有光、无水C、干燥、湿润D、有空气、无空气18、山顶、山腰、山脚生长的植物不同，造成这种差异的环境因素是（B）A、营养B、温度C、土壤D、水分19、下列生物之间属于合作关系的是（C）A、草原上的狼和兔B、豆科植物和生活在豆科植物上的菟丝子C、蜜蜂采蜜D、稻田中的水稻和稗草20、地衣(一种植物)能在岩石表面生长,并能使岩石不断风化。这说明（C）A、生物与环境之间没有直接联系B、生物的生存和发展与环境有关C、生物能适应环境和影响环境D、生物的生存对环境有一定的影响21、调查是科学探究的常用方法。下面属于正确调查步骤的是（A）①确定调查对象②明确调查目的③调查时如实记录④对调查结果进行整理和分析⑤制定调查方案A、②①⑤③④B、①②③④⑤C、③②④⑤①D、①②④③⑤22、以下生态系统中，人的作用比较突出的是（A）A、农田生态系统B、海洋生态系统C、森林生态系统D、荒漠生态系统23、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（B）Ａ、森林生态系统Ｂ、湿地生态系统Ｃ、荒漠生态系统Ｄ、草原生态系统24、海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少（A）A、阳光B、温度C、动物D、空气25、真菌、细菌在生态系统中占重要地位，这是因为（C）A、吸收代谢废物B、能为其他生物提供食物来源C、能分解有机物，使之变为无机物，供绿色植物再利用D、吸收二氧化碳，释放氧气26、在农田生态系统中，青蛙属于该系统中的（C）A、生产者B、分解者C、消费者D、以上都不是27、在小麦田里，下列生态因素中，哪项是影响小麦生长的非生物因素（C）A、小麦田里的杂草B、正在劳动的农民C、阳光D、小麦的蚜虫 28、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是（B）Ａ、裸地＞草地＞茂密的灌丛Ｂ、茂密的灌丛＞草地＞裸地Ｃ、草地＞茂密的灌丛＞裸地Ｄ、茂密的灌丛=草地＞裸地29、下列生态系统中，最易遭到破坏的是（D）Ａ、热带雨林Ｂ、落叶阔叶林Ｃ、江河湖泊Ｄ、沙漠戈壁30、下列各项中，属于生物的是（C）A、电动狗B、恐龙蛋化石C、海葵D、珊瑚的骨骼31、下列各项中，属于动物和植物共有的特征是（C）A、光合作用B、捕食C、排出体内废物D、向光性32、在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的是圈层是（C）A、大气圈B、水圈C、岩石圈D、无法确定33、世界人口不能无限增加，否则人类就不能正常地生存，因为生物的生存需要（D）A、空气B、阳光C、适宜的温度D、一定的空间34、下列生物之间属于竞争关系的是（B）A、养鸡场中的人与鸡B、麦田中的小麦与杂草C、草原上的狼与鹿D、花园中的蝴蝶与蛾35、下列现象中，主要是由人类活动引起的是（A）A、温室效应B、竹子大面积开花C、火山爆发D、恐龙灭绝36、下列各项中，属于生态系统生产者的是（B）A、蘑菇B、海带C、真菌D、工人37、下列各项中，构成一个生态系统的是（A）A、沙漠及沙漠中的全部生物B、竹林中的全部竹子C、竹林中的全部熊猫及其实物D、菜田中全部的白菜和菜青虫38、下列各项中，属于食物链的是（C）A、青蛙→蛇→猫头鹰B、水→草→兔→黄鼬C、松树→松毛虫→啄木鸟D、狼→鹿→草39、生物圈中最大的生态系统是（D）A、草原生态系统B、城市生态系统C、森林生态系统D、海洋生态系统40、下列生态系统中，最稳定的是（C）A、草原生态系统B、城市生态系统C、森林生态系统D、农田生态系统41、“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话说明自然界中普遍存在着（B）A、生殖现象B、遗传现象C、生长现象D、适应现象42、变黄的菜叶最后会从植株上脱落，这说明了（B）A、蔬菜的生活需要营养B、蔬菜能够排出体内的废物C、蔬菜能对外界刺激产生反应D、蔬菜能够生长和繁殖43、20世纪初，由于人类大量使用DDT,使得DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是（D）A、浮游植物B、小虾C、鱼D、企鹅44、、下列成语中，说明生物能影响环境的是（C）A、风声鹤唳，草木皆兵B、螳螂捕蝉，黄雀在后C、千里之堤，溃于蚁穴D、不入虎穴，焉得虎子45、避役即“变色龙”的体色会随着环境变化而改变，这一现象说明了（A）A、生物对外界的刺激会产生反应B、生物是由细胞构成的 C、生物能生长和发育D、生物的生活需要营养46、对海洋中的植物进行调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，而海洋深处没有绿色植物生存，这是因为那里缺少（A）A、阳光B、温度C、水D、空气47、苹果只有在北方才能生长良好，而香蕉适宜在南方栽种。影响苹果、香蕉分布的主要生态因素是（D）A、空气B、光C、水分D、温度48、把大小两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是（D）A、捕食B、寄生C、合作D、竞争49、在实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（C）A、温度B、湿度C、光照D、水分50、长期生活在干旱的荒漠中的植物，其形态结构等方面会出现一系列的适应性特征，下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是（D）A、具有发达的根系B、具有肥厚的肉质茎C、具有厚的角质层D、叶面积增大51、青蛙等动物在冬天冬眠，而狐狸等四季都很活跃，这些现象说明（D）A、生物对环境的适应具有相对性B、只有狐狸适应环境C、青蛙不能适应寒冷环境D、它们都适应环境52、属于消费者和生产者关系的是（C）A、青蛙捕食昆虫B、黄鼠狼吃鸡C、长颈鹿吃树叶D、松鼠吃蘑菇53、“青山绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中其重要作用的是（C）A、水B、山C、森林D、土54、某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，数量庞大，并能长时间地处于稳定状态，生态平衡不容易被打破。这个生态系统是（A）A、森林生态系统B、草原生态系统C、农田生态系统D、湖泊生态系统55、生物体内残留的有毒物质的情况如下表所示：（C）生物体ABCD有毒物质浓度0.061.23878A、C→A→D→BB、B→A→C→DC、A→B→C→DD、A→B→D→C二、判断题1、绿色植物直接或间接是其它生物的食物。(√)2、用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉。(×)3、生物都是由细胞构成的。(×)4、大雨后，蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空气。(√)5、秋天,树木的叶片变黄并脱落是由于它们不能安全过冬。(×)6、生物能适应环境的任何变化。(×)7、环境能限制生物的生存，适者生存，而生物对环境的影响是微乎其微。(×)8、调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。(×)9、在植物的生活环境中，只要有阳光就能正常生长。(×)10、没有生产者，消费者照样可以生存。(×)11、蚂蚁的触角互相碰撞，是两只蚂蚁在争斗。(×)12、探究不同植被对空气湿度的影响时，要注意排除干扰因素。如测试地附近不能有水田、水流、河流、湖泊等。(√) 13、生态系统是多种多样的，它们之间是独立、彼此互不相干的。(×)14、生物就是有生命的物体。(√)15、在生态系统中，生产者和消费者的关系，主要是食物关系。(√)16、消费者能将无机物制造有机物，组建自己的身体。(×)17、在清澈的湖水中，鱼儿自由自在地生活着，清澈湖水中没有细菌和真菌。(×)18、生物可以生活在地球上的任何地方。(×)19、每种生物都能永远适应环境。(×)三、填空题1、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。它又分为非生物因素和生物因素两类。2、地球上最大的生态系统是生物圈，它是所有生物的共同家园。3、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。4、群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是企鹅。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是珊瑚虫。生活在海拔3000m左右的雪线附近的大型草本植物是雪莲。生活在阴暗潮湿处的生物是鼠妇。生活在热带森林、草原中的生物是亚洲象。（以上选填：骆驼、珊瑚虫、鼠妇、雪莲、企鹅、亚洲象）5、在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。6、以海平面为标准，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米的深处。这个厚度为20千米的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。7、生物对环境的适应是普遍存在的，生物只有适应环境才能生存下来。如果不适应环境，就会被环境淘汰。8、生态系统的生物部分包括植物、动物和细菌、真菌等在内的所有生物，并根据它们在生态系统中的作用，将它们划分为生产者、消费者和分解者。9、除病毒外，生物都是由细胞构成的。10、进行科学探究设计对照实验时，要有效地控制单一变量。11、下列生物中，有没有可能形成食物链？（小白菜瓢虫蛇草鱼蚜虫）如果有，请你写出一条食物链：小白菜→蚜虫→瓢虫。12、现在的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。这说明生物的适应性是普遍存在的；一种改良的玉米新品种可以在盐碱地生长，并对盐碱地有改良作用，这说明生物能适应环境，也能影响环境；生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多，是对干旱环境的适应；人在寒冷环境中直打哆嗦，是对环境的一种适应现象。13、生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。青霉在生长时能分泌青霉素抑制其他微生物的生长，青霉和其他微生物的关系是竞争关系；人体肠道中的某些细菌，靠人体肠道中的营养物质维持生命，同时，它又能制造维生素B12和维生素K，供人体利用。这一现象说明人体肠道中的某些细菌与人体的关系是共生关系（合作关系）。14、有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小红觉得奇怪，她把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：光照能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提的问题，请作出假设：光照对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、甲放在光照下培养，把乙放在黑暗处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿。（填“变”或“不变”）（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要光照。15、下图是某生态系统的食物网，请根据图回答：（1）该食物网中共有5食物链。其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰。（2）该生态系统中，草属于生产者，兔、狐等属于消费者，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于分解者，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的非生物部分。（3）该食物网中，数量最多的生物是草，数量最少的是鹰。（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？先增多后减少，最后达到平衡状态。16、下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系》小课题时，统计的数据，请分析数据并回答下列问题：小鱼（条）蝾螈（条）小草（棵）生态瓶1号2212生态瓶2号228生态瓶3号224生态瓶4号222生态瓶5号220实验用具是：有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子，经布滤过的池水 （注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同。）实验结果如下：生态瓶５号的小动物当天下午就死亡。生态瓶４号的小动物第２天上午死掉２条，第２天下午死掉２条。生态瓶３号的小动物存活３天半生态瓶２号的小动物存活６天半生态瓶１号的小动物存活８天。（１）小生态瓶1—4号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是___小鱼、蝾螈___，属于生产者的生物是_____小草_______，池水、沙子中的____细菌、真菌___是分解者。（２）由生态瓶５号实验结果可得出的结论是______没有植物，动物就不能生存_________。比较生态瓶１号与２号的实验结果，你得出的结论是_____植物数量比较多时，动物存活的时间也就比较长______。（３）由生态瓶１—５号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：________动物数量小于植物数量__________。（４）生态瓶１号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是________ 生物种类少，不能达到一种真正的平衡，自我调节能力比较差___________。四、连线题1、⑴老虎吃野猪A、互助⑵企鹅相互喂食B、竞争关系⑶田里的水稻和杂草C、捕食关系2、⑴牛吃草A、应激性⑵向日葵向着太阳B、生长⑶植物的开花结果C、摄取营养⑷人体的排汗D、繁殖⑸小虎长成大老虎E、新陈代谢3、⑴北京A、海洋生态系统⑵一块菜地B、森林生态系统⑶内蒙古草原C、农田生态系统⑷热带雨林D、城市生态系统⑸太平洋E、草原生态系统