生物教师公招考试试题

高中教师公开招考试题（生物）本部分包括选择题和简答题两道大题，共135分。一、选择题：（以下各题均只有一个正确选项，请将正确代号填入第5页答题栏内，共28道小题，每小题3分，共计84分）1．“久处兰室，不闻其香”的根本原因是A．适应性B．应激性C．反射D．遗传性2．下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是A．干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强B．干旱区域的生态系统自动调节能力弱，恢复力稳定性强C．经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变D．种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素3．甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是：A．抑制DNA复制的起始B．刺激不受控制的细胞分裂C．在任何阶段都抑制DNA的复制D．抑制细胞质分裂4.将少量酵母菌接种于恒定容积培养液中进行培养，下列曲线对应的物质或结构正确的一组是1234ARNA蛋白质DNA菌体BDNARNA蛋白质菌体C菌体蛋白质RNADNAD蛋白质DNA菌体RNA5．近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加。紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是A．光合作用酶受到破坏B．囊状膜受到破坏C．暗反应受抑制D．DNA受到破坏6．去年7月，四川资阳市发现20多名感染“猪链球菌”患者。菌体裂解释放类毒素，患者出现中毒性休克综合症。从病愈患者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效。下列说法正确的是A．类毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物B．类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体C．类毒素是一种过敏原，抗毒素是一种抗原D．抗毒素是效应T细胞产生的一种淋巴因子7．武汉大学公共卫生学院罗琼博士等的一项最新研究发现，海带的提取物——海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。对以上事实正确的解释是A．海带多糖可显著降低淋巴细胞中酶的活性B．肿瘤患者放射治疗中的辐射损伤会导致淋巴细胞的细胞周期缩短C．放射治疗的肿瘤患者给予海带多糖辅助治疗，细胞免疫和体液免疫都将得到恢复D．肿瘤患者放射治疗的毒副作用主要表现在诱发基因突变8．下列各项所进行的细胞分裂，不出现同源染色体配对现象的有：①将柳枝扦插，长成柳树②由蛙的受精卵发育成蝌蚪③小鼠骨髓瘤细胞与淋巴细胞融合，得到的融合细胞大量繁殖④雄蜂产生精子的过程 A．①③B．②④C．①②③D．①②③④9．最近，法国科学家科尔研究小组发现，由14.2万个碱基对组成的麻风杆菌基因组只有5个位点能发生单核苷酸变异，由于充斥着大量的“无用”序列，实际发生的单核苷酸变异的仅3个位点。对上述材料的解释正确的是A．麻风杆菌基因组的“无用”序列是完全多余的B．麻风杆菌基因组充斥着大量的“无用”序列，说明麻风杆菌适应能力差C．从理论上计算，麻风杆菌实际发生变异的菌株不会超过64种D．麻风杆菌基因组另外2个单核苷酸变异位点可能位于麻风杆菌基因的编码区10．下列关于生物学叙述正确的是A．一个转运RNA只有三个碱基且只携带一个特定的氨基酸，转运RNA共有61种B.控制紫茉莉细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNAC.红螺菌的体内具有光合色素，能够在缺氧的情况下利用光能，以有机酸、醇等物质，使自身迅速增殖，故红螺菌在生态系统的成分中应属于分解者D.有一种遗传病是由线粒体DNA基因突变所致，某女生的母亲患有此病，如果该女生结婚生育，则其子女是否患病须经基因检测才能确定11.专家最初预测人的基因组大约有105个基因，“人类基因组计划”课题组近来研究估计，可能只有3—5万个基因。对于人类基因的“大缩水”，如果从基因控制蛋白质的角度看，人类在使用基因上很“节约”，与其它物种相比要高效，很可能是A．一个基因控制合成多种蛋白质B．一个基因含有多个遗传密码C．合成一个蛋白质时共用多个基因D．基因的分子结构不稳定，易变动12.镰刀型贫血病基因（常染色体隐性）对疟疾有很强的免疫力。生活在疟疾病区的人若携带一个镰刀型贫血病突变基因，就对疟疾有一定的抵抗力。下列有关说法不正确的是A．这种隐性突变的纯合子将全部患有致命的镰刀型贫血病B．疟疾病区的人群镰刀型贫血症携带者的数目比按照概率计算出来的数目少C．正常基因的纯合子可能患疟疾而死亡D．杂合子既不患贫血病，对疟疾也有一定的抵抗力13.“人类蛋白质组计划”继“人类基因组计划”后于2003年底正式启动，将对生命科学产生重大影响。下列哪项蛋白质的结构功能与生物工程技术无关A．干扰素分子的两个半胱氨酸替换成丝氨酸，便于保存B．神经组织中的一种可溶性蛋白质PrPC末端的一个氨基酸发生空间构象变化成为不溶性蛋白质，导致海绵样脑组织病变C．C4植物光合作用效率高是因为PEP羧化酶活性高，若将RuBP羧化酶加以改造，可大大提高C3植物固定CO2的能力D.将蛋白酶和脂肪酶混合于发泡剂中制成固定化酶制剂，广泛用于生产洗衣粉14．椎实螺外壳的螺旋方向，右旋对左旋是显性．杂交实验发现当右旋♀×左旋♂时，为右旋；当左旋♀×右旋♂时，为左旋；番茄的果皮颜色红色对黄色为显性，杂交实验结果是当红色♀×黄色♂时，果皮为红色，当黄色♀×红色♂时，果皮为黄色，影响螺壳的螺旋方向及番茄果皮颜色的遗传最可能是A．前者为细胞质遗传，后者为细胞核遗传　　B．前者为伴性遗传，后者为细胞质遗传C．两者均为细胞质遗传　　D．两者均为细胞核遗传 15．生态学家研究发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率(黄／绿比率)与群落的P(光合作用)/R(呼吸作用)比率呈现一定的关系，这种关系如图所示，以下判断正确的是A．在春暖花开的自然水域，黄／绿比率有升高趋势B．在水稻的收获季节，群落P/R值可能在a点C．幼年栽培植物的黄／绿比率可能在b点D．人工林的年平均黄／绿比率过高时，应进行适当采伐16．原始的C4植物兼有C3与C4两种光合作用类型：即一些叶片可进行C3光合作用，其它叶片进行C4光合作用。对此正确的解释是A．这类植物是由C3植物进化而来B．进行C3光合作用的叶片维管束外一定没有花环状结构C．C4途径要消耗能量，因此这类植物通过C3光合作用来弥补能量的不足D．这类植物大多生活在高纬度地区17．有关甲、乙、丙、丁四种遗传病图谱的叙述，正确的是：①可能不遵循孟德尔定律的是甲　②引起甲、丁发病的致病基因可能不存在相应的等位基因　③可能不遵循孟德尔定律的是丁　④属于核遗传的只有乙、丙Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．①②④Ｄ．③④18．已知放线菌素D是RNA合成抑制剂。右图是根据海胆受精卵在有放线菌素D和无放线菌素D存在情况下培养时，对14C标记的缬氨酸参与蛋白质合成的实验结果绘制的曲线图。请据图回答有关问题：从受精开始到10小时之内，蛋白质合成所依赖的模板分子的来源是：A．未受精的卵细胞原有的B．受精卵新合成的C．精子提供的D．无法确定19．下列图中不正确的是①　　　　　　　　　　②　　　　　　　　③　　　　　　　　　　　④A．①表示杂合子（Aa）连续自交，子代中显性纯合体的比例B．②表示减数第一次分裂中期的染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）的数量关系C．③表示酶、核酸和质粒这三个概念间的关系D．④表示细菌生长速率的变化曲线20.基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。从变异角度分析属于A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异21.黄巢的著名诗作：“待到秋来九月八，我花开后百花杀，冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。这里所指的影响开花的生态因素主要是A.光照强度和温度B.长日照条件C.短日照条件D.湿度和温度22．美、英研究人员在2002年相继宣布，“敲除排斥基因”的猪已经降生。人们可望利用这种猪大量“生产”适用于移植手术的器官。在此之前如果把猪器官移植给人体，人类的免疫系统能识别猪细胞上的某种物质，从而发生强烈的排异反应。该物质所处的位置和化学成分分别是A、细胞膜类脂B、细胞膜糖与蛋白质的复合物C、细胞核脱氧核糖核酸D、细胞质蛋白质 23．下列关于胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的叙述，不正确的是A.信使RNA的转录是在细胞核中进行的B.多肽链的合成是在核糖体上进行的C.在核糖体翻译出的蛋白质还要经过内质网加工D.胰岛素的分泌是通过主动运输完成的24、土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个／m2)调查数据。根据表中数据可以得到的正确结论是A．化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单B．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少C．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田25．有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，结果如图所示。贝类对藻类最大滤食量在第天A．1B．3C．5D．726．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A．水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成D．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道27．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是A．信使RNA、必需氨基酸B．激素、递质C．淀粉酶、解旋酶D．肝糖元、丙酮酸28．夏季高温时段，用较低温度的地下水灌溉，容易导致农作物萎蔫。其主要原因是A．叶片蒸腾剧烈，水分散失快B．植物体温度下降，气孔关闭C．根系对矿质元素吸收减少D．根系渗透吸水下降湘潭市2006年中小学教师业务理论考试高中生物试卷题次选择题简答题教育理论总分合分人复分人得分得分评卷人复评人一、选择题：(请将答案代号填入答题栏内，共84分)题号1234567891011121314答案题号1516171819202122232425262728答案得分评卷人复评人 二、简答题（本大题包括7个小题，共51分）29．（5分）用蚯蚓粪提取液、原土提取液、全营养液、不同浓度生长素（IAA）溶液和蒸馏水分别处理大豆苗，结果如下表：处理每株平均根数每株平均根长（mm）50株干重（g）1．蚯蚓粪提取液5．29370．592．原土提取液4．16140．273．全营养液3．82170．274．85μmol/LIAA5．44290．595．170μmol/LIAA6．02240．336．蒸馏水3．17140．26（1）土壤中有无生长素？；提出你的立论依据并陈述可能的理由（2）1、4、5三组实验结果说明蚓粪中含有一定的，可能是因为蚯蚓消化道内没有。（3）上述各组实验中可以作为对照组的是第组。30．（9分）据下列材料回答问题：以色列科学家阿龙%26#8226;西查诺瓦、阿弗拉姆%26#8226;赫尔什科和美国科学家伊尔%26#8226;罗斯经过多年研究，找到了人体细胞控制和调节某种蛋白质数量多少的方法。三人荣膺2004年诺贝尔化学奖。最初的一些研究发现，蛋白质的降解不需要能量。不过，20世纪50年代科学家却发现，同样的蛋白质在细胞外降解不需要能量，而在细胞内降解却需要能量。这成为困惑科学家很长时间的一个谜。2004年诺贝尔化学奖得主们终于揭开了这一谜底。这三位科学家发现，一种被称为泛素的多肽在需要消耗能量的蛋白质降解过程中扮演着重要角色。这种多肽由76个氨基酸组成，它就像标签一样，被贴上标签的蛋白质就会被运送到细胞内的“垃圾处理厂”，它根据这种标签决定接受并降解这种蛋白质。这一过程需要消耗能量。（1）人体细胞能够给无用蛋白质“贴上标签”，然后进行“废物处理”，使它们自行破裂、自动消亡。在这一过程中不涉及（）A．蛋白质的特异性识别B．蛋白质的水解C．能量的利用D．细胞的裂解（2）为了能够更好地进行细胞学研究，阿弗拉姆%26#8226;赫尔什科和他的同事们发明了一种新的科研方法，叫免疫化学法。如果对细胞膜进行化学免疫标记，下列哪项不可能被标记（）A．糖被B．离子通道C．载体D．磷脂双分子层（3）细胞内蛋白质降解后的最终产物，在人体内的变化情况有哪些？（4分）。（4）请举例说出人体不需消耗能量的蛋白质降解过程，并指出其发生的场所及所需的降解酶。（2分）（5）通常新合成的蛋白质约30％被泛素调节的蛋白质降解，其可能的原因是。31．（7分）玉米种子是遗传实验中常用的材料之一。请认真阅读并回答下列各题：(1)图（一）是测定图（二）两种植物在不同光照强度下的光合作用强度曲线，玉米叶子结 构在图（二）和图（一）中所对应的光合作用强度曲线的分别是。(2)若取其玉米幼苗进行组织培养，最好取自的组织细胞，其培养为植物体的形成过程中要经过和的生理过程,且被培养的细胞始终受的调节。(3)巳知玉米粒的非糯性和糯性为一对相对性状。现有一非糯性玉米植株和另—糯性玉米植株相邻种植，发现糯性植株上结的玉米粒有非糯性和糯性两种，而非糯性玉米植株上结的玉米粒为非糯性，则为隐性性状；若用R、r表示显、隐性基因，则非糯性玉米植株上结的玉米粒中胚乳的基因型是。32．（7分）已知桑蚕属于ZW性别决定类型，将一只突变型桑蚕（雄性）与一只野生型桑蚕（雌性）交配，得到的F1野生型与突变型之比为2﹕1，且雄性与雌个体数之比也为2﹕1。这一结果显示，有可能某种配子或某种基因型的个体是致死的，请写出相关遗传学图解，并加以必要的说明（涉及的基因用B、b表示）。33．（8分）新华社广州3月8日电　广东省质量技术监督局从亨氏美味源(广州)食品有限公司(简称亨氏美味源)美味源辣椒油，272箱美味源金唛桂林辣椒酱被检验出含有苏丹红一号成分。“苏丹红一号”型色素是一种人造偶氮苯类化学制剂，在人体内可形成二苯胺，二苯胺具有强烈的致癌性，全球多数国家都禁止将其用于食品生产。这种色素常用于工业方面，比如溶解剂、机油、蜡和鞋油等产品的染色。科学家通过实验发现，“苏丹红一号”会导致鼠类患癌，它在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。据此回答下列问题：（1）苏丹红可作为生物组织染色剂，用它对大豆子叶染色，镜检，可被染色的是（）A．多糖B．蛋白质C．油滴D．核酸（2）肝炎病毒感染久治不愈也会使病毒DNA整合到肝细胞中，引发肝癌。“苏丹红一号”致癌与之相比，从变异角度看，二者的主要区别在于。（3）为了证明苏丹红一号具有强烈的致癌性，学校课外小组的同学做了一个实验：课题名称：材料用具：生长状况一样的健康小白鼠12只；苏丹红一号；解剖盘；解剖剪；放大镜等实验步骤：第一步：第二步：第三步：预期结果及结论：。（2分）34．（6分）金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答：(1)获得②一般用的方法，①和②结合能形成③，最重要的是①和②经处理后具有相同。（2）抗枯萎病金茶花的培育成功说明一种生物的基因表达系统能够识别来自另一种生物的DNA的___________，并具有相同的一套___________。(3)欲快速培育大量该抗病新品种，应该采用的技术是____________________。通过转基因方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子中是否一定含有抗病基因？。 35．(9分)将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如右图。请据图回答问题：(1)甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是。(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为%。(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲、乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为。(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象，原因是。(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给与适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗的长势将B组。从物质转化的角度分析，其原因是。(6)通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：①B是。C是具有遗传特性的幼芽。②若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用（试剂）处理幼芽，以便获得可育的植株。得分评卷人复评人第二部分：生物教育的基本理论与实践（15分）36、普通高中生物课程标准中课程的基本理念是（多选）（3分）（）A、面向全体学生B、倡导探究性学习C、提高生物科学素养D、注重与现实生活的联系37、普通高中生物课程标准中的“研究影响光合作用速率的环境因素”这一条目属于知识性目标要求是（3分）()A、识记水平B、了解水平C、理解水平D、应用水平38、培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一。在教学过程中，教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力，逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力，逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力。例如，案例：“调查人类中遗传病”的研究性课题中，基本程序是：1、分组分工；2、选择调查病种；3、外出调查；4、统计、分析；5、讨论并得出结论。在以上案例中，教师可以从哪些方面对学生进行评价？（要求答5个要点，9分）湘潭市2006年中小学教师业务理论考试高中生物参考答案及评分标准第一部分：生物教育的基础知识与技能一、选择题：（以下各题均只有一个正确选项，1~28题，每小题3分，共计84分）题号1234567891011121314 答案ＡＢDABBCDCCABBA题号1516171819202122232425262728答案DAAADBCＢＤACCBC二、简答题（本大题包括7个小题，共51分）29．（5分，每空1分）（1）无从2、6两组实验中可以看出，二者诱导生根能力相近，可能是因为土壤微生物分解了土壤中残枝落叶的生长素（2）生长素分解生长素的酶（3）630．（9分）(1)D(2)D（3）细胞内蛋白质降解后的最终产物是氨基酸，其变化情况有四种：①直接被用来合成各种组织蛋白；②有些细胞用来合成具有一定生理功能的特殊蛋白质（酶、激素等）；③通过氨基转换作用形成新的氨基酸；④通过脱氨基作用，氨基酸分解为含氮部分和不含氮部分，其中含氮部分（氨基）可以转变成为尿素而排出体外，不含氮部分可以氧化分解成CO2和H2O，同时释放能量，也可以合成为糖类和脂肪。（4分）（4）食物中的蛋白质在消化道中的消化是不需消耗能量的降解过程，其发生的场所是胃和小肠，所需的降解酶为胃蛋白酶、胰蛋白酶和肽酶（2分）。（5）这些新合成的蛋白质为不合格的蛋白质（1分）。31．（7分，每空1分）(1)乙Ⅰ(2)根尖和茎尖脱分化再分化植物激素(生长素、赤霉素)(3)糯性　　RRR或RRr32．（7分）此突变基因是显性基因，位于Z染色体上，且导致雌性突变型个体致死。（2分）PZBZb×ZbW（3分）雄性突变型雌性野生型↓∴雄﹕雌=2﹕1F1雄性雌性野生型﹕突变型=2﹕11ZBZb﹕1ZbZb1ZBW﹕1ZbW符合题意（2分）突变型野生型突变型野生型（致死）33．（8分）（1）C（1分）（2）前者为基因重组，后者为基因突变。（1分）（3）实验课题名称：验证苏丹红一号能诱发小白鼠细胞癌变（1分）实验步骤：第一步：将小白鼠等分为二组，编号为A、B；（1分）第二步：A饲喂拌有足量苏丹红一号的适量饲料，B饲喂等量普通饲料，二组放在等同的适宜条件下饲养；（1分）第三步：一段时间后，观察二组小白鼠的长势并解剖小白鼠，用放大镜观察其肝脏，并记录结果（1分）预期结果及结论：A组小白鼠长势明显不如B组，且放大镜下观察，A组小白鼠肝脏有明显肿块，而B组小白鼠生长正常，可观察到肝脏无明显肿块，说明苏丹红一号可诱发小白鼠肝细胞癌变。（2分）34．（6分）(1)人工合成基因相同的黏性末端(2)脱氧核苷酸序列（遗传信息或碱基序列）遗传密码(3)植物组织培养不一定35．（9分）(1)乙种植物(2)0.8(3)主动运输(4)细胞外溶液浓度高于细胞液的浓度，细胞通过渗透作用失水(5)好于A组有机物的光合作用(同化作用)合成量与呼吸作用(异化作用)消耗量的差值大于B组的差值(6)①融合的原生质体；耐盐②秋水仙素第二部分：生物教育的基本理论与实践（共15分）36．ABCD(3分)37．D（3分） 38．（9分）①能否准确地记录和收集有价值的数据？②能否有效地分析实验数据并得出相关结论？③能否在探究活动中与小组成员合作和交流？④在社会调查活动中自己的感想、体会及收获。⑤分组和小组成员的分工是否科学合理，人尽其能。⑥遗传病病种的选择是否科学（最好为单基因、发病概率较高、易于调查），等。初中教师公开招考试题（生物）希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟，力争获得100分！一、选择题（共40分）下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在第5页的“选择题答题栏内”。(每小题1分，共40分)1．以下生物体的结构最简单的是A．细菌B．植物C．真菌D．肝炎病毒2．甲地与乙地面积相等。甲地有100种昆虫，乙地只有5种昆虫。甲、乙两地生态系统的稳定性A．甲地大于乙地B．乙地大于甲地C．两地相同D．不能判断3．由于某种原因，使森林中几乎所有的树木颜色变成了灰白色。多年以后，使得该森林中不同颜色的蛾的数量发生了变化，下列哪幅图最能表示这一变化结果4．在雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔高度的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是A．温度B．水分C．阳光D．海拔高度5．近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是A．大气中的二氧化碳增多B．工业和生活废水大量排入海洋C．树木的大量砍伐D．海洋石油开采6．炒苋菜时汤会变红，其红色物质主要来自于细胞的A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁D．液泡7．某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野里有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍在。那么污物在A．玻片上B．物镜上C．目镜上D．反光镜上8．医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到生命活动所需的A．能量B．二氧化碳C．水D．无机盐9．如果仅从美丽、芳香的桃花结构来分析，在鲜花店工作的你，最关注的是A．花药B．花丝C．柱头D．花瓣10．自然界中生物进化的外在原因是A．天敌的影响B．人工选择C．温度的改变D．环境的改变11．海带和铁线蕨的共同特征是A．都生活在水中B．都具有茎、叶的分化C．都用孢子繁殖后代D．都没有真正的根12．新鲜水果保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是这样做可以A．不让水分散失B．抑制呼吸作用．C．减少果皮损伤D．阻挡细菌进入13．你认为下列哪项不属于动物的先天性行为？ A．刚出生的婴儿就会吸吮B．聪明的小狗会“做算术题”C．狗妈妈悉心喂养猫宝宝D．蜘蛛结网捕食14．在整个人群中男女性别比例基本相等，其原因是①男性产生X型和Y型两种类型的精子且比例为1︰1，女性只产生一种X型卵细胞②女性产生X型和Y型两种卵细胞，男性只产生一种Y型精子③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等④女性产生两种卵细胞与精子结合机会相等⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤15．科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明制造各种仪器设备，这就是仿生。下列哪项不属于仿生的成果？A．冷光B．雷达C．薄壳建筑D．以鸟治虫16．下列珍稀动物中，属于爬行动物并被称为中生代动物的“活化石”的是A．扬子鳄B．白鳍豚C．大熊猫D．金丝猴17．下列可用于制作蒙牛酸酸乳的菌种是A．酵母菌B．青霉素C．乳酸菌D．曲霉菌18．将新鲜哺乳动物的血液分别装在A、B、C、D四支试管中，其中A、B两支试管内加入抗凝剂柠檬酸钠，C、D两试管什么也不加，静止一段时间，应出现的结果是19．当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述错误的是A．气体进入肺B．气体自肺内排出C．胸廓由大变小D．肺内气压瞬时增大20．有媒体报道，自中国国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜相继率团访问大陆以后，一批产自台湾南部的榴莲等热带水果于5月30日首现北京街头，这是北京人60年来第一次品尝来自宝岛的热带水果。榴莲等水果不能在北京地区栽种的主要制约因素是A．温度的高低B．光照的强弱C．雨量的大小D．土质的不同21．一名运动员的心率是50次/分钟，在一个心动周期中，心舒期比一般正常人要长得多，这种心脏对完成人体的各项生理功能极有好处，因为这种心脏A．能加速血液循环B．减缓代谢速度C．把血液充分挤压到身体各部分去D．使血液充分回流到心脏，使心肌得到充分休息22．下列技术属于有性生殖的是A．组织培养培育名贵花卉B．试管婴儿的培养产生C．嫁接繁殖无核蜜桔D．克隆技术产生“多莉”23．下列叙述中错误的是A．所有细胞中染色体都是成对的B．染色体是DNA的主要载体C．基因是控制生物性状的DNA片段D．DNA是主要的遗传物质24．下面四幅图分别表示两种生物种群随时间（t）推移而发生的数量(n)变化。那么A、B、C、D四幅图中表示竞争关系的是ABCD 25．黑夜植物体通过气孔散失到大气中的气体是A．二氧化碳B．水蒸气、二氧化碳C．二氧化碳、氧气D．氧气、二氧化碳、水蒸气26．健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿却只有1.5升。对出现这种现象的原因和排尿意义的阐述中，不恰当的是A.原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管吸收B.被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐C.人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用D.为维持体内水分的相对平衡，人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量27．参照右图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是A.④①⑦⑧B.④①⑤③C.⑧⑥⑤④D.④⑤⑧⑦28．动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是A.雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为B．紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为C．公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为D．只有脊椎动物才具有学习行为29．下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点？A.身体呈流线型、体表被覆羽毛，前肢变成翼B.组成骨骼的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大都中空C.胸骨上有龙骨突，其两侧生有非常发达的胸肌D.生殖为卵生，卵内有气室，受精卵产出后由雌、雄亲鸽交替孵卵30．下列关于作物栽培与管理的叙述中，不科学的是A.移栽幼苗时根部要尽量带土B.农田的土壤如果板结要及时松土C.要使作物枝繁叶茂应多施钾肥D.给作物施肥后要及时灌溉31．化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异B．缺乏产生变异的能力C．人类利用遗传学知识改造了这些生物D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了32．为解决食品安全问题，我国正在加快发展绿色食品。绿色食品要求：①产品的原料必须是绿色植物②产品原料的生产过程符合生产技术标准③产品原料的产地符合环境质量标准④产品的加工、包装和储运符合国家相关标准A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④33．下列哪一组是相对性状？①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌④卷发与黑发⑤双眼皮与色盲⑥头发左旋与惯用右手A．①②④B．①②③C．①②⑤D．①③④34．植物种类较少，群落结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．海洋生态系统35．科学家研究利用动物做“生产车间”来生产人类所需要的某些物质，呈现出了巨大的优越性。这就是 A．转基因生物B．生物反应器C．仿生学D．动物乳房工业36．下列生物所代表的类群正确的是A．蚯蚓——节肢动物B．白鳍豚——鱼类C．向日葵——被子植物D．葫芦藓——蕨类植物37．下列动物与其栖息环境对应正确的是A．丹顶鹤——湿地B．袋鼠——森林C．金丝猴——草原D．华南虎——南极雪地38．人体在吸气时发生的变化是Ａ．胸廓扩大、肺内气压＜外界气压Ｂ．胸廓扩大、肺内气压＞外界气压Ｃ．胸廓缩小、肺内气压＜外界气压Ｄ．胸廓缩小、肺内气压＞外界气压39．人们常利用赤眼蜂来防治玉米螟、棉铃虫、松毛虫等农林害虫。这是因为A.赤眼蜂能以玉米螟、棉铃虫、松毛虫等为食B.赤眼蜂能将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫的体内C.赤眼蜂能将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫的卵内D.赤眼蜂能使玉米螟、棉铃虫、松毛虫的变态发育提前40．藻类、苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是A．藻类、苔藓、蕨类植物无根、茎、叶　B．藻类、苔藓、蕨类植物无茎、叶C．藻类、苔藓、蕨类植物无叶　　　D．藻类、苔藓、蕨类植物无种子，用孢子繁殖后代湘潭市2006年中小学教师业务理论考试初中生物试卷题号一、选择题二、简答题三、教育理论总分合分人复分人得分得分评卷人复评人一、选择题（共40分）题号1234567891011121314151617181920答案题号2122232425262728293031323334353637383940答案得分评卷人复评人二、简答题(共50分)41．（10分）世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育过程如下图所示，图中A为黑面绵羊，B为白面绵羊。请看图后回答问题：（1）“多利”面部毛色是，原因是。（2）在“多利”羊的早期胚胎发育过程中，所需的营养物质来自于。（3）“多利”羊与正常羊的区别在于它不是由发育成的，此项技术叫。（4）实施细胞工程时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因之一是。（5）请举例说明克隆绵羊培育成功的实际意义。（2分） （6）假如将诺贝尔获奖者进行克隆，克隆出的人也能得诺贝尔奖吗？说出你的理由。（2分）。42．（5分）下图是桃花结构图，请据图回答：（1）雄蕊由　　　　　（填序号）组成，产生花粉的是[]。（2）花粉成熟后，会从结构[7]到达结构[1]，这个过程称为　。花粉产生的精子进入胚珠的路线是　　　　　　　　　　　　（用数字和箭头表示），精子将来与[4]内卵细胞结合成受精卵。（3）你吃过桃子和南瓜，能否根据你的生活经验试着推测一朵桃花和一朵南瓜花雌蕊的子房内分别有多少个胚珠？。43．(5分)2005年中央电视台春节文艺晚会演出的舞蹈《千手观音》给广大观众留下了深刻印象。感人深处，不仅是美仑美奂的舞姿，更是那2l位听力障碍的演员和他们老师的辛勤劳动。请结合右图（图中食物为酸梅）回答相关问题：(1)演员跟随手语老师的手势变换舞姿的过程，相当于图中所描述的过程。(2)手语老师固定站在舞台的四个角，而演员在舞台上的位置却不断变化。演员要能随时看清老师的手势，需要不断调节眼球内的。这21名演员完成复杂的舞蹈动作，主要依靠___________的调节作用，其调节的基本方式是_______________。(3)她们克服了常人难以想象的困难，通过长期艰苦的训练，才取得了这样的成就。说明她们在心理上能够保持。44．(5分)右为绿色植物叶片结构图，请据图回答问题：(1)在[2]和[3]内发生着关系到生态系统能否存在的代谢过程，该过程用简式表示为。(2)在上述过程中产生的某种物质，是通过[5]内的运送到植物体各部分去的。(3)大树的根能源源不断地从土壤中吸收水分，这与通过[4]气孔发生的密切相关。(4)每当夕阳西下，合欢树羽状复叶的小叶就会合拢，第二天太阳上山时重新张开。合欢树叶的这种规律性变化可能与光照有关。请你设计—简单实验，验证这种假设(只写出实验方法)。（2分）。45．（5分）下图表示几种常见的食物，请回答下列问题：（1）图中食物内含量比较丰富的营养成分，除水外，主要是，它是组成细胞的主要有机物之一。这种营养成分不能被直接吸收，需要被消化分解，消化该营养成分的场所是和，消化后能够被吸收的成分是。（2）如果想知道这种营养成分是否能够氧化分解释放出能量供给生命活动利用，可以采用的方法。46．（5分）《红楼梦》小说中的人物林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，他们的爱情悲剧让读者唏嘘不已。请你依据上述事例，从生物科学的角度来谈谈你对下列问题的看法：（1）你认为林黛玉和贾宝玉结婚合适吗？。（2）你这种看法的理由是：贾宝玉和林黛玉是表兄妹，属于代以内的旁系血亲，按我国现行婚姻法规定是的。 （3）林黛玉和贾宝玉结婚并生育，对其后代可能会造成的影响是：。（2分）47．（5分）在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜覆盖”）以促进种子萌发。（1）请根据该资料作出假设：种子的萌发需要适宜的。（2）为了证明该观点，有人设计了如下对照实验：①在A、B、C三个玻璃瓶中都放入相同数量的蚕豆种子和适量的水分；②将A装置放入4℃的冰箱里，B装置放入70℃的恒温箱中，C装置放入25℃的恒温箱中。请设计一个表格，能科学记录以上实验结果。（3）有人认为“光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一”。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确（可画图说明或文字描述）材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品（如水等）（3分）48．（5分）下表是唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答：加入物质温度时间加入碘液后的现象A淀粉糊、清水37℃10min变蓝B淀粉糊、唾液37℃10min不变蓝C淀粉糊、唾液0℃10min变蓝D淀粉糊、唾液100℃10min变蓝（1）A试管变蓝的原因是什么？。（2）B试管不变蓝，试管内发生了什么变化？。（3）若以A、B为一组实验，则对照组为；若以B、C、D为一组实验，则你研究的实验变量是。（4）根据B、C、D的实验结果，你得出的结论是什么？。（2分）医院检验科报告单No.0023677姓名××性别男年龄16化验项目测定值正常参考值RBC（红细胞）WBC（白细胞）Hb（血红蛋白）PLT（血小板）4.8×1012/L18×109/L142g/L210×109/L男：（4.0～5.5）×1012个/升（4～10）×109个/升男：120～160克/升男：（100～300）×109个/升49.（5分）某同学在暑假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、通风和卫生条件极差的网吧，后来他出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断为流行性腮腺炎，右表是他的血常规化验报告单，分析回答：（1）从右表的测定值可以发现的问题是_________________________ 。由此可以说明这种血液成分具有_____________________________功能。（2）医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需首先_____次到达心脏，然后再由心脏经_______________才能到达患处。（3）你认为长时间上网，会对青少年的身心健康产生哪些影响？得分评卷人复评人三、生物教育的基本理论与实践（共10分）50．课程标准的条目“设计一份营养合理的食谱”在知识性目标要求中属于（2分）（）A、了解水平B、理解水平C、应用水平D、识记水平51．下列属于情感性目标要求中领悟（内化）水平的是（2分）（）A、“形成生物进化的基本观点”B、“关注食品安全”C、“认同优生优育”D、“拒绝毒品”52．培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一。在教学过程中，教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力，逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力，逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力。例如，案例：“种子萌发环境条件”的探究活动中，先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌发可能需要的环境条件，例如水、空气、温度、阳光、肥料、土壤等。然后设计实验，进行实验，收集实验数据和资料。最后总结出种子萌发必需的环境条件。在以上案例中，教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价？（要求答6个要点，6分）湘潭市2006年中小学教师业务理论考试初中生物试卷参考答案一、选择题（每小题1分，共40分）1．D2．A3．D4．A5．B6．D7．C8．A9．D10．D11．C12．B13．B14．C15．D16．A17．C18．D19．A20．A21．Ｄ　22．B23．A24．D25．B26．D27．A28．C29．D30．C31．A32．D33．B34．C35．B36．C37．A38．A　39．C40．D二、简答题（共50分）41．（10分）（1）白色“多利”的细胞核来自于白绵羊，而细胞核是遗传信息库（2）黑绵羊的卵细胞（3）受精卵细胞工程或克隆技术（4）卵细胞大，便于操作，含营养物质丰富（5）保存濒危物种；繁育优良品种；克隆人体器官等（其他合理答案也可）（6）不一定虽然克隆的诺贝尔获奖者从上代获得了优秀的遗传物质，但至少仍有如下因素使克隆人的性状发生改变：①克隆过程中细胞质基因的作用；②克隆过程中的环境影响；③后天环境对克隆人生长发育的影响，尤其重要的是后天环境对人的学习和思维的影响等（其他合理答案也可）42．（5分）（1）[7]、[2]　[7]花药　（2）传粉[1]-→[8]-→[9]-→[4]（3）桃：1个；南瓜：许多个。由宏观的推测微观的，种子是由胚珠发育来的。一个桃子内只有一粒种子，所以子房内就只有一个胚珠；一个南瓜内有许多粒种子，所以子房内有许多个胚珠43．（5分）（1）C（2）晶状体曲度神经系统反射（条件反射） （3）积极向上的心态和乐观的态度44．（5分）（1）（光合作用公式）（2）筛管（3）蒸腾作用（4）于白天取一枚合欢树的完整的叶，插入盛有清水的烧杯中（1分），放在暗处，经过一段时间后观察叶的变化情况(1分)。45．（5分）（1）蛋白质胃小肠氨基酸（2）测量该食物燃烧释放热量46．（5分）（1）不合适（2）三不能结婚（或违法，禁止近结婚）温度4℃25℃70℃萌发种子数（3）如果黛玉和宝玉结婚，其后代有害基因纯合的机会比随机婚配的后代要高许多倍。（只要科学合理的答案均记分）（2分）47．（5分）（1）温度（2）（3）①将A．B两个玻璃瓶中各放入10粒蚕豆种子及适量水分。②将A瓶放入纸盒内，用台灯照射B瓶及装有A瓶的纸盒。③观察．记录A．B两瓶中种子萌发数量（3分）48．（5分）（1）淀粉遇碘变蓝　　（2）唾液淀粉酶分解了淀粉　　（3）A，温度　　（4）唾液淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度（2分）49.（5分）（1）白细胞数量明显增多防御保护（或吞噬病菌）（2）两动脉（3）开放性答案，合理即可得分。三、生物教育理论与实践题（共10分）50．C（2分）51．A（2分）52．①能否根据生活经验或观察提出有价值的问题？②能否根据问题提出假设？③能否利用现有的材料设计相关的实验方案（如对比实验）？④能否按照实验计划准备实验材料，有步骤地进行实验？⑤完成实验过程中实验操作是否规范？⑥能否安全地使用各种实验器具？⑦能否准确地记录和收集有价值的相关数据？⑧能否有效地分析实验数据并得出相关结论？⑨能否在探究活动中与他人合作和交流？等。（每答对一点计1分，共6分）