广西北流市2013-2014学年八年级上学期期中考试生物试卷（扫描版，答案文档版）

满分120分，考试时间90分钟第一部分（1-6题23分）1、据拼音将相应语句规范、工整地填写在下面田字格内。（2分）shàoniánqiángzéguóqiángShàoniánzìyóuzéguózìyóu2.下面文段中有三个错别字，请找出来并加以改正。（3分）如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺近深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲，一心一义掩藏在大山那深深的褶皱里，从春到夏，从秋到冬，默默的接受着大山任意给予的温存和粗爆。答：应改为；应改为；应改为。3.在下面横线上填写相应的句子。（7分）（1）莫笑农家腊酒浑，。《游山西村》（2）醉里吴音相媚好，。《清平乐村居》（3）乳虎啸谷，；，风尘吸张。《少年中国说》（4），端居耻圣明。《望洞庭湖赠张丞相》（5）《望洞庭湖赠张丞相》中运用典故，表达作者想做官却没有做官的途径的句子应该是：，。4.下列各句有语病的一项是（）（3分）A.中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。B.全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C.在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。D.据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。5.给下列句子排序，最合理的一项是（）（3分）①归结起来，有两种态度是正好相反的。②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。A.③⑤④①②B.③①⑤④②C.①⑤④②③D.①②⑤④③6.名著阅读，拓展链接。（5分）（1）鲁迅先生，是20世纪中国伟大的文学家，我们对他一点也不陌生，那么，就请你列举两篇我们已经学过的他的文章。（2分）（2）鲁迅先生日本求学回国后，于1918年发表他的第一篇白话小说，于1926年完成他的一部共10篇文章的回忆性集《》。（3分） 第二部分（7-24题47分）一、阅读古诗，完成7-9题。（5分）7、这首诗的作者是，标题中的“使”意思是。（2分）8、用“/”划分下列诗句的朗读节奏，每句只划一处。（1分）征蓬出汉塞，归雁入胡天。9、本诗中你认为画面最为开阔，意境最为雄浑，且将作者坚毅挺拔的人格和孤寂惆怅的感受融入苍茫奇特的风景之中的句子应该是：，。（2分）二、阅读下面文言文，完成10-15题。（16分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。，，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。10、本文段节选自课文，作者是东晋的。（2分）11、请你将节选文段中缺少的原文补写到下面的横线上。（2分），。12、解释下列句子中加着重号的词语。（4分）（1）落英缤纷（2）初极狭，才通人（3）有良田、美池、桑竹之属（4）阡陌交通，鸡犬相闻13、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）晋太元中，武陵人捕鱼为业。（2）阡陌交通，鸡犬相闻。14、上面节选文段中，作者发现并进入了桃花源，描写了哪些优美、恬静的自然风光，请你用原文回答。（2分）15、请根据上面节选文段回答，桃花源人为什么不愿意离开他们生活的地方？（用自己的话概括回答）（2分）三、现代文阅读一（13分）父亲的自行车 曾业桃①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。A父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们，花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。③有了自行车，我和一起出生的弟弟就有了期盼。日之夕矣，我们坐在门槛上焦急地等待父亲。B当我们听到隐隐的铃声，便赛跑一般穿过那打谷场，跨过小桥，朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时，弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座，乐呵呵地推着我们回家。④最快乐的等待在节日里，因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西，它们是那时最美昧的食品。铃声还没有响，我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待，一边讨论，一边想像自行车满载而归的情形。等待的时光快乐而漫长。或许是单位加班的缘故，或许是我们心情焦急的缘故，父亲在节日里似乎总回来得晚些。太阳快要落山了，父亲尚未归来。c“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。“怎么不回来，你听，铃声。”铃声并没有响，我只是哄他。“好像有。”弟弟侧耳倾听，但很快又失望了。⑤记忆里，总是在我们略略失望时，铃声乍起。于是，我们又赛跑着上路，不过，这时的我们不是争坐前面，而是争提食品。父亲取下食品，每人手里放一些。我们小心翼翼地往家提，生怕有半点闪失。⑥记忆里也有不快乐的时光。我和弟弟常常同时生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父亲准备休息时，我们便开始发烧。为什么我们的病总在晚上发作？我很不明白。我只记得，父亲把我们一前一后放在车上，急匆匆地往镇卫生院赶，父亲要推六七里路才能到达。 有时。月光如水，静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上，显得那么温乘；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。⑦轮到我们上学，父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。我和二哥坐在后面，弟弟则坐前面。D父亲骑得十分费劲，数九寒冬都会累得满头大汗。若逢雨天，他骑得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但无论天气如何，父亲都坚持把我们按时送到学校，从未让我们迟到。⑧父亲黯然的神情让我想起过去，也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱，在乎的只是逝去的艰难岁月，而我更多了一份对父爱的深深谢意。（选自2010年Il月7日《淮海晚报》）16．文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景？4根据提示简要概括。（4分）（1）平日里：（2）节日里：（3）生病时：（4）上学时：17．批注是精读文章时常用的一种方法，即从内容、写法、语言、结构等方面给文章加上批语。请从文中A、B、C、D处任选两处，自选角度作批注。（2分）(1)我选（）处，批注：(2)我选（）处，批注：18．第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?（2分）答：19．文章以“父亲的自行车”为题有什么作用？（2分） 答：20．请以作者的身份写一段话，表达对文中父亲的深深谢意。（不少于50字）（3分）四、现代文阅读二（13分）刷鞋匠的绝招曾颖公共汽车的门开了，一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来，投币声和刷卡声滴滴嗒嗒响成一片。毫无感情色彩的电子人机械地重复着：本车为无人售票车，请自觉刷卡或投币……该上的上完了，关车门。司机冲一个小个子乡下人喊：请自觉投币！小个子的乡下人理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了一眼司机，想说什么，但忍住了。从他衣服上闪闪发光的黑色油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出，他是一个刷鞋匠。司机并没因他的反感而放过他，嘴里又说了一声：大家没有投币刷卡的，请投币刷卡。嘴里说是大家，但眼睛只盯着刷鞋匠。刷鞋匠有些不自在了，他扬起头对司机说：“我投了的。”“投了怎么没听见响呢？”“是纸币！”“哼，纸币，这些乡下人……”司机冷笑着摇摇头，开始发动车子，准备出发。这时，出乎他预料的一幕出现了，那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下男人突然跳起来说，乡下人怎么了？乡下人就该被你怀疑？乡下人给钱坐车还要看你的白眼？司机出乎预料的遭到反击,有点懵了，他把车熄了火，扯下手套，回过头来准备认真地和刷鞋匠吵一架。他说，乡下人怎么了？乡下人了不起？乡下人坐车可以不给钱？看你们那伙子人，上七八个人，投一两个硬币，还有五毛甚至一毛的。我还冤枉你们不成？刷鞋匠说，别人买不买票我不知道，我投了币买了票，你就不能冤枉我！ 21、“刷鞋匠的绝招”的“绝”在哪里？（2分）22、划线句中的“哽咽”一词表达了主人公哪些复杂的情感？（4分） 23、文中的“刷鞋匠”是哪一群体的代表？作者塑造这个人物形象的目的是什么？（4分）24、有人认为刷鞋匠坚持验票的行为太过偏执，是矛盾的制造者。请你结合其遭遇反驳这种观点。（3分）第三部分：作文（50分）25、文题一：阅读下面文段写一篇文章。在丰富多彩的人生旅程中，有很多人会走到我们身边，他们有的形色匆匆，有的驻足而望，有的则会与我们终生相伴。在家里，他们是亲人；在学校中，他们是同学和老师；在社会上，他们是同事和朋友······请以“他们是我的”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章，力求写出人物特点，表达真实的感受，不少于600字，文体不限。26、文题二：生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生离死别。时间的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好请以“记忆中最美好的片断”为题目，写一篇文章。作文要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②表达真情实感，不得套官、抄袭；③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；④字数在600字左右。注：从25、26题中任意选择一篇，按照要求作文。题目：