厦门市2009~2010学年(下)高一质量检查

'厦门市2009~2010学年（下）高一质量检查语文必修4试题（时间：150分钟；满分：150分）考生注意：答案全部写在“答题卷”上。监考教师注意：只须装订“答题卷”，本“试题”让学生带回、保存。一、积累与运用（20分）1．根据注音写出正确的汉字。（4分）①珠(jī)②(suō)衣③寒（xuān）④前合后（yǎn）⑤(zhì)手可热⑥(wěn)颈之交⑦舞(xiè)歌台⑧汗（céncén）2．在下面的空格处填上合适的内容。（5分）①元杂剧中的女主角称。“红娘”是王实甫《》中的角色。②莎士比亚的“四大悲剧”是《哈姆雷特》《麦克白》《》和《》。③窦娥发的三桩誓愿是：血溅白练、、亢旱三年。3．补写下列名句名篇中的空缺部分。（8分）①东篱把酒黄昏后，。②倩何人唤取，红巾翠袖，？③，到黄昏，点点滴滴。④，归去，也无风雨也无晴。⑤，谈笑间，。⑥想当年，，。4．模仿示例，简析下面广告语的丰富内涵。（3分）示例：某旅游景点的一则告示：“除了脚印，什么都别留下；除了记忆，什么都别带走。”答：此告示让游客在逆向思维中揣摩、感悟语言的精妙，体会出“什么”的言外之意：第一个“什么”指不要攀摘花木、乱涂乱画乱扔果皮纸屑等；第二个“什么”指不要带走景区的任何东西。它提醒游客文明游览，语言表达委婉巧妙，让人易于接受。《法制文萃报》：好人得好报。答：第8页 二、课内古诗文阅读（20分）5．下列句子各运用了什么写作手法？（2分）⑴凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？⑵归去，也无风雨也无晴。6．解释下列加点的词在句中的意思（3分）⑴衡下车，治威严下车：⑵因泣下霑衿，与苏武决去决：⑶唯大王与群臣孰计议之唯：7．下面各组句子中，加点词的意义与用法相同的一项是（3分）（）A．①以勇气闻于诸侯②严大国之威以修敬也B．①不如因而厚遇之②因厚赂单于C．①顾召赵御史书曰②相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之……D．①见犯乃死，重负国②信义安所见乎8．下列对句中加点词的活用情况进行分类，正确的一组是（3分）（）①毕礼而归之②剑斩虞常已③诚甘乐之④舍相如广成传⑤乃使其从者衣褐⑥故令人持璧归，间至赵矣⑦单于壮其节⑧屈节辱命⑨以先国家之急而后私仇也A．②/①⑧/④⑤⑥/③⑦⑨B．①⑨/②⑤/④⑦③⑥⑧C．⑦/②⑥/④⑤/①⑧/③⑨D．①⑧/②⑥/④⑤/③⑦⑨9．用现代汉语翻译下列句子（9分）⑴均之二策，宁许以负秦曲。译：⑵形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。译：⑶故国神游，多情应笑我，早生华发。译：第8页 三、课外古诗文阅读（25分）（一）阅读下面一段文言文，完成10—11题。（6分）东坡在玉堂（注：翰林院的代称）日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七？”对曰“柳郎中词只合十七八女郎执红牙板歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉铜琵琶铁绰板唱大江东去”。东坡为之绝倒。（转引自《词话丛编》）10．文段中的柳七、柳郎中指著名词人，幕士巧妙地把他和“学士”（苏轼）的词风加以比较。这两派词风，前者是派，后者是派。（3分）11．用竖线为下面文字断句。（3分）学士词须关西大汉铜琵琶铁绰板唱大江东去。（二）阅读下面这首曲，回答后面试题（6分）普天乐滕 宾翠荷残，苍梧坠。千山应瘦，万木皆稀。蜗角名，蝇头利。输与渊明陶陶醉，尽黄花围绕东篱。良田数顷，黄牛一只，归去来兮。注：滕宾，元至大年间任翰休学士，出为江西儒学提举，后弃家入天台为道士。12.曲中“蜗角名”和“蝇头利”指什么？这样写有何表达效果？（3分）答:13．“输与渊明陶陶醉”一句，“输”字用得妙，你认为妙处何在？（3分）:答:（三）阅读下面一段文言文，完成试题（13分）钟繇字元常，举孝廉，除尚书郎、阳陵令，以疾去。辟三府，为廷尉正、黄门侍郎。是时，汉帝在西京，李傕、郭汜等乱长安中，与关东断绝。太祖领兖州牧，始遣使上书。傕、汜等以为“关东欲自立天子，今曹操虽有使命，非其至实”，议留太祖使，拒绝其意。繇说傕、汜等曰：“方今英雄并起，各矫命专制，唯曹兖州乃心王室，而逆其忠款，非所以副将来之望也。”傕、汜等用繇言，厚加答报，由是太祖使命遂得通。太祖既数听荀彧之称繇，又闻其说傕、祀，益虚心。后傕胁天子，繇与尚书郎韩斌同策谋。天子得出长安，繇有力焉。第8页 　　时关中诸将马腾、韩遂等，各拥强兵相与争。太祖方有事山东，以关右为忧。乃表繇以侍中守司隶校尉，持节督关中诸军，委之以后事，特使不拘科制。繇至长安，移书腾、遂等，为陈祸福，腾、遂备遣子入侍。太祖在官渡，与袁绍相持，繇送马二千余匹给军。太祖与繇书曰：“得所送马，甚应其急。关右平定，朝廷无西顾之忧，足下之勋也。昔萧何镇守关中，足食成军，亦适当尔。”其后匈奴单于作乱平阳，繇帅诸军围之，未拔；而袁尚所置河东太守郭援到河东，众甚盛。诸将议欲释之去，繇曰：“袁氏方强，援之来，关中阴与之通，所以未悉叛者，顾吾威名故耳。若弃而去，示之以弱，所在之民，谁非寇仇?纵吾欲归，其得至乎!此为未战先自败也。且援刚愎好胜，必易吾军，若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。”张既说马腾会击援，腾遣子超将精兵逆之。援至，果轻渡汾，众止之，不从。济水未半，击，大破之，斩援，降单于。语在《既传》。其后河东卫固作乱，与张晟、张琰及高干等并为寇，繇又率诸将讨破之。自天子西迁，洛阳人民单尽，繇徙关中民，又招纳亡叛以充之，数年间民户稍实。文帝即王位，复为大理。及践阼，改为廷尉，进封崇高乡侯。迁太尉，转封平阳乡侯。时司徒华歆、司空王朗，并先世名臣。文帝罢朝，谓左右曰：“此三公者，乃一代之伟人也，后世殆难继矣!”14．下列各句中的词，解释不正确的一项是（2分）（）　　A．辟三府，为廷尉正、黄门侍郎辟：开辟　　B．方今英雄并起，各矫命专制矫：假造，伪造　　C．且援刚愎好胜，必易吾军易：轻视　　D．自天子西迁，洛阳人民单尽单：通“殚”，竭尽15．下列句子分别编为四组，其中全都表现钟繇处事有远见的一组是（2分）（）　　①为陈祸福，腾、遂各遣子入侍。②援刚愎好胜，必易吾军。　　③繇送马二千余匹给军。④纵吾欲归，其得至乎？　　⑤朝廷无西顾之忧，足下之勋也。⑥乃一代之伟人，后世殆难继矣！　　A．②③⑥　　　B．①②④　　　C．③④⑤　　　D．①⑤⑥16．下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是（2分）（）　　A．李傕、郭汜等人作乱，钟繇和尚书郎韩斌共同商量谋划，使得被挟持的汉献帝得以逃出长安，这是钟繇尽心尽力的结果。　　B．钟繇围攻匈奴单于，受到增援的郭援的军队的威胁。诸将劝其退兵，但他力排众议，巧妙安排，终于大败敌军。　　C．钟繇未归附曹操前，就暗中与曹操有交情，劝李傕、郭汜等人为曹操的使者放行，不要拒绝曹操的诚意。第8页 　　D．曹氏父子对钟繇的政治、军事才能很赏识，魏文帝称他为“一代伟人”，虽不免过誉，而在曹魏时期颇受尊重是不争的事实。17．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）所以未悉叛者，顾吾威名故耳。（3分）译：（2）若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。（4分）译：四、课内现代文阅读（25分）（一）阅读下面《哈姆莱特》选段，完成后面题目。（13分）国  王   我们的孩子一定会胜利。王  后   他身体太胖，有些喘不过气来。来，哈姆莱特，把我的手巾拿去，揩干你额上的汗。王后为你饮下这一杯酒，祝你的胜利了，哈姆莱特。哈姆莱特   好妈妈！ 国  王   乔特鲁德，不要喝。王  后   我要喝的，陛下；请您原谅我。 国  王   （旁白）这一杯酒里有毒；太迟了！哈姆莱特   母亲，我现在还不敢喝酒；等一等再喝吧。王  后   来，让我擦干你的脸。雷欧提斯   陛下，现在我一定要击中他了。王 后   我怕你击不中他。 雷欧提斯   （）①可是我的良心却不赞成我干这件事。哈姆莱特   来，该第三个回合了，雷欧提斯。你怎么一点不起劲？请你使出你全身的本领来吧；我怕你在开我的玩笑哩。 雷欧提斯   你这样说吗？来。（二人比剑。）② 奥斯里克   两边都没有中。雷欧提斯   受我这一剑！（雷欧提斯挺剑刺伤哈姆莱特；二人在争夺中彼此手中之剑各为对方夺去，哈姆莱特以夺来之剑刺雷欧提斯，雷欧提斯亦受伤。）国  王  分开他们！他们动起火来了。哈姆莱特   来，再试一下。（王后倒地。）奥斯里克   嗳哟，瞧王后怎么啦！霍拉旭   他们两人都在流血。您怎么啦，殿下？ 奥斯里克   您怎么啦，雷欧提斯？ 第8页 雷欧提斯   唉，奥斯里克，正像一只自投罗网的山鹬，我用诡计害人，反而害了自己，这也是我应得的报应。 哈姆莱特   王后怎么啦？ 国  王   她看见他们流血，昏了过去了。王  后   不，不，那杯酒，那杯酒 ——啊，我的亲爱的哈姆莱特！那杯酒，那杯酒；我中毒了。（死）哈姆莱特   啊，奸恶的阴谋！喂！把门锁上！阴谋！查出来是哪一个人干的。（雷欧提斯倒地）雷欧提斯  凶手就在这儿，哈姆莱特。哈姆莱特，你已经不能活命了；世上没有一种药可以救治你，不到半小时，你就要死去。那杀人的凶器就在你的手里，它的锋利的刃上还涂着毒药。这奸恶的诡计已经回转来害了我自己；瞧！我躺在这儿，再也不会站起来了。你的母亲也中了毒。我说不下去了。国王——国王——都是他一个人的罪恶。哈姆莱特   锋利的刃上还涂着毒药！——好，毒药，发挥你的力量吧！（刺国王）……雷欧提斯   他死得应该；这毒药是他亲手调下的。尊贵的哈姆莱特，让我们互相宽恕；我不怪你杀死我和我的父亲，你也不要怪我杀死你！（死）18．《哈姆莱特》文有一个与《窦娥冤》相似的巧合设计，即用事件来推动故事情节发展。（2分）19．上文①处该填入的是。（2分）A．旁白B．对白C．独白20．上文②处括号里的文字是剧本的　　　　　。（2分）21．王后替哈姆莱特拭汗和饮毒酒，表现了王后怎样的心理？（3分）答：22．戏剧语言追求动作性，能推动情节发展。请分析是哪些话使得雷欧提斯与哈姆莱特比剑越比越凶？（4分）答：（二）阅读下面戏剧片断（下面内容紧承课文《雷雨》），完成后面问题。（6分）    大海为仆人们拥下，侍萍随下。台上只有周朴园、周萍。 周  萍    （过意不去地）爸爸。 周朴园    你太莽撞了。第8页  周  萍    可是这个人不应该乱侮辱父亲的名誉啊。            半晌。            …… 周朴园    哦。（沉吟，忽然）来人！            仆人由中门上。  周朴园    你告诉太太，叫她把鲁贵跟四凤的工钱算清楚，我已经把他们辞了。  仆  人    是，老爷。  周  萍    怎么？他们两个怎么了？  周朴园    你不知道刚才这个工人也姓鲁，他就是四凤的哥哥么？周  萍    （惊）这个人就是四凤的哥哥？那么，爸爸——周仆园    （向仆人）跟太太说，叫账房给鲁贵和四凤多算两个月的工钱，叫他们今天就走。去吧。  周  萍    爸爸，不过四凤同鲁贵在家里都很好，很忠诚的。  周朴园    嗯，（呵欠）我很累了，我预备到书房歇一下。你叫他们送一碗浓一点的普洱茶来。  周  萍    是，爸爸。  周朴园由书房下。  周  萍    （叹一口气）嗨！（急走向中门）23．对舞台说明（周萍）“过意不去”理解正确的一项是（2分）（）  A．周萍觉得自己行为莽撞，有失体面，给爸爸丢了脸。  B．鲁大海居然当面侮辱自己的父亲，而自己又没能适时有效地制止，周萍感到对不起父亲。  C．周萍觉得自己对待鲁大海太粗暴了，因此心有歉意，在父亲面前不好意思。  D．周萍觉得就这样放鲁大海走，太便宜他了，准备再追上去。因此，周萍想征求一下父亲的意见。24．“（惊）这个人就是四凤的哥哥？那么，爸爸——”周萍这句台词语意未尽，破折号后周萍要表达的意思是（2分）（　）A．抓紧把鲁大海赶走，切切不能再犹豫。  B．能不能先把鲁大海赶走，暂且留下四凤和鲁贵。  C．能不能不开除鲁大海，四凤和鲁贵也不要辞。  D．正好把他们一家三口统统开除，免得惹事生非。第8页 25．这段台词表现出周朴园复杂性格的一个侧面，对此概括正确的一项是（2分）（）  A．冷酷、自私、圆滑，城府很深。B．冷酷中不乏温情，愤怒中含有宽容。  C．同情、关心鲁家，内疚之情难以言表。  D．奸诈、毒辣、凶残、做事不计后果。（三）阅读下面文章，完成试题。（6分）人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他，一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。因而，我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。因此，我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。    能思想的苇草——我应该追求自己的尊严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。我占有多少土地都不会有用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于思想，我却囊括了宇宙。  （帕斯卡尔《人是一根能思想的苇草》）26.本文把人比喻成“苇草”，赋予了丰厚的内涵。你如何理解“苇草”一词？（3分）答：27.应如何理解文中划线句子“我们全部的尊严就在于思想”？（3分）答：五、作文（60分）28．任选下面一题，按要求写作。（60分）A．以“失败”为话题，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。B．以《经典著作与快餐文化》为题，写一篇不少于700字的议论文。第8页'